Диагностика ценностных ориентаций
Реферат, 21 Августа 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Проблема изучения ценностно-смысловой сферы личности в настоящее время приобретает все более комплексный характер, являясь предметом различных социальных дисциплин, и представляет собой важную область исследований, расположенную на стыке различных отраслей знания о человеке - философии, социологии, психологии, педагогики.
Теоретический анализ и исследования ценностно-смысловой сферы на различных уровнях создали необходимость использования понятий и методологических оснований смежных научных дисциплин.
Содержание
Введение
Психологическая характеристика ценностных ориентаций.
Экспериментальное исследование ценностных ориентаций.
Заключение.
Вложенные файлы: 1 файл
диагностика ценностных ориентаций.docx
— 72.52 Кб (Скачать файл)
- Проверка нормальности распределения признаков.
Эта статистическая процедура дает нам возможность выбора критериев для статистической проверки психометрических показателей. Также проверка нормальности распределения позволяет сделать вывод о внешней валидности методики. В случае, если выборка выполняет закон нормальности распределения, можно утверждать о высокой внешней валидности методики, так как результаты исследования можно перенести на генеральную совокупность.
Одновыборочный критерий Колмогорова-Смирнова
|
лидерство |
уверенность |
консерватизм |
эгоцентризм |
саморазвитие |
духовное |
креативность |
контакты |
престиж |
достижение |
положение |
индивидуальность | |
N |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 |
31 | |
Нормальные параметры(a,b) |
Среднее |
8,1935 |
7,1290 |
7,5806 |
6,8065 |
57,2258 |
42,8065 |
35,6774 |
39,9032 |
38,6452 |
41,8710 |
41,0645 |
41,7419 |
|
Стд. отклонение |
3,68257 |
3,44230 |
3,21221 |
3,10289 |
13,00438 |
6,56465 |
8,25182 |
6,84278 |
6,46812 |
6,44847 |
8,78231 |
5,74438 |
Разности экстремумов |
Модуль |
,107 |
,100 |
,108 |
,088 |
,175 |
,138 |
,156 |
,094 |
,117 |
,210 |
,098 |
,167 |
|
Положительные |
,102 |
,100 |
,108 |
,088 |
,099 |
,138 |
,156 |
,093 |
,117 |
,210 |
,098 |
,167 |
|
Отрицательные |
-,107 |
-,068 |
-,090 |
-,073 |
-,175 |
-,101 |
-,120 |
-,094 |
-,086 |
-,106 |
-,075 |
-,134 |
Статистика Z Колмогорова-Смирнова |
,598 |
,556 |
,601 |
,490 |
,972 |
,770 |
,868 |
,526 |
,649 |
1,168 |
,543 |
,932 | |
Асимпт. знч. (двухсторонняя) |
,867 |
,917 |
,862 |
,970 |
,302 |
,593 |
,438 |
,945 |
,794 |
,131 |
,929 |
,351 | |
a Сравнение с нормальным распределением.
b Оценивается по данным.
Распределение считается значимо отличающимся от нормального в случае, если показатель Р ( асимпт. знч.) <0,05. В нашем случае Р>0,05, следовательно распределение не отличается от нормального. В соответствии с этим можно сделать вывод о высокой внешней валидности экспериментальной методики. Кроме того, нормальность распределения позволяет нам применять параметрические критерии для психометрической оценки методик. В качестве коэффициента корреляции мы будем использовать коэффициент корреляции Пирсона.
Проверка надежности методики.
Для проверки надежности методики используем метод ретеста.
Через 2 недели после первого исследования было проведено повторное тестирование. Результаты певого и второго тестирования представлены в таблице. Сразу оговоримся, что в рамках данной работы не представляется возможным осуществить психометрическую проверку по всем шкалам ввиду ограниченного объема работы. Поэтому мы будем проводить психометрическую проверку по основной на наш взгляд шкале.
лидерство |
соц.конт |
ретест |
12 |
46 |
41 |
15 |
49 |
39 |
13 |
46 |
45 |
8 |
37 |
35 |
10 |
39 |
32 |
6 |
23 |
26 |
9 |
37 |
37 |
12 |
48 |
48 |
14 |
51 |
51 |
7 |
35 |
35 |
5 |
32 |
32 |
8 |
39 |
39 |
3 |
26 |
26 |
3 |
24 |
24 |
5 |
29 |
29 |
2 |
24 |
24 |
6 |
35 |
35 |
8 |
39 |
32 |
10 |
42 |
48 |
12 |
45 |
45 |
14 |
49 |
44 |
6 |
27 |
25 |
8 |
25 |
27 |
11 |
49 |
39 |
4 |
26 |
28 |
2 |
45 |
36 |
5 |
38 |
28 |
8 |
45 |
48 |
7 |
41 |
37 |
12 |
39 |
31 |
9 |
47 |
45 |
Корреляции
|
|
соцконтакт |
ретест | |||
соцконтакт |
Корреляция Пирсона |
1 |
,877(**) | |||
| Знч.(2-сторон) |
|
,000 | |||
| N |
31 |
31 | |||
ретест |
Корреляция Пирсона |
,877(**) |
1 | |||
| Знч.(2-сторон) |
,000 |
| |||
| N |
31 |
31 | |||
** Корреляция значима на уровне 0.01 (2-сторон.).
Коэффициент корреляции равен 0,87 на уровне значимости 0,01 что говорит о высокой степени надежности экспериментальной методики.
Сводная таблица проверки надежности методики
Название шкалы |
Коэффициенты корреляции | |
1неделя |
2 недели | |
Развитие себя |
0,87 |
0,59 |
Духовное удовлетворение |
0,69 |
0,59 |
Креативность |
0,75 |
0,48 |
Активные социальные контакты |
0,62 |
0,72 |
Собственный престиж |
0,92 |
0,61 |
Достижения |
0.84 |
0,34 |
Высокое материальное положение |
0,76 |
0,47 |
Сохранение собственной индивидуальности |
0,72 |
0,55 |
Шкала достоверности |
0,42 |
0,46 |
Уровень значимости |
Р < 0,01 |
- р < 0.05 |
Проверка конструктной валидности методики.
Конструктная валидность, цель которой получить данные об адекватности интерпретации тестовых результатов по отношению к цели тестирования, содержанию основного понятия (конструкта) была проверена путем сравнения результатов экспериментальной методики с результатами методики Лири.
Сводная таблица по1 шкале.
№ |
лидерство |
соц.конт |
ретест |
1 |
12 |
46 |
41 |
2 |
15 |
49 |
39 |
3 |
13 |
46 |
45 |
4 |
8 |
37 |
35 |
5 |
10 |
39 |
32 |
6 |
6 |
23 |
26 |
7 |
9 |
37 |
37 |
8 |
12 |
48 |
48 |
9 |
14 |
51 |
51 |
10 |
7 |
35 |
35 |
11 |
5 |
32 |
32 |
12 |
8 |
39 |
39 |
13 |
3 |
26 |
26 |
14 |
3 |
24 |
24 |
15 |
5 |
29 |
29 |
16 |
2 |
24 |
24 |
17 |
6 |
35 |
35 |
18 |
8 |
39 |
32 |
19 |
10 |
42 |
48 |
20 |
12 |
45 |
45 |
21 |
14 |
49 |
44 |
22 |
6 |
27 |
25 |
23 |
8 |
25 |
27 |
24 |
11 |
49 |
39 |
25 |
4 |
26 |
28 |
26 |
2 |
45 |
36 |
27 |
5 |
38 |
28 |
28 |
8 |
45 |
48 |
29 |
7 |
41 |
37 |
30 |
12 |
39 |
31 |
31 |
9 |
47 |
45 |
Корреляции
|
|
соцконтакт |
лидерство | |||
соцконтакт |
Корреляция Пирсона |
1 |
,756(**) | |||
| Знч.(2-сторон) |
|
,000 | |||
| N |
31 |
31 | |||
лидерство |
Корреляция Пирсона |
,756(**) |
1 | |||
| Знч.(2-сторон) |
,000 |
| |||
| N |
31 |
31 | |||
** Корреляция значима на уровне 0.01 (2-сторон.).
Коэффициент корреляции равен 0, 75 на уровне значимости 0,01 что говорит о высокой степени конструктной валидности методики.
Шкалы Т. Лири (группа 1) |
МТЖЦ | |||||||||||||
Жизненные сферы |
Жизненные ценности | |||||||||||||
Профессия |
Образование |
Семья |
Общ. Акт |
Увлечение |
Физ.акт |
Саморазвитие |
Духовное удвол. |
Креативность |
Соц. кон-т |
Престиж |
Достижения |
Матер. полож |
Сохр. Инд | |
К1/К5 лидерство |
0,07 |
0,03 |
-0,2 |
0,69 |
0 |
0,16 |
0,21 |
0,07 |
0,67 |
0,75 |
0,36 |
0,02 |
-0,1 |
0,02 |
К2/к6 кверенность в себе |
0,02 |
-0,2 |
-0,54 |
-0,2 |
-0,1 |
-0,2 |
-0,2 |
-0,3 |
-0 |
-0,36 |
-0,3 |
-0,3 |
-0,3 |
-0,1 |
К3/К7 консерватизм |
0,27 |
0,21 |
-0 |
-0,1 |
0,27 |
-0,3 |
-0,1 |
0,06 |
0,09 |
0,04 |
0,04 |
0,06 |
0,12 |
-0 |
К4/К8 эгоцентризм |
0,22 |
0,24 |
0,07 |
-0,1 |
0,26 |
-0,1 |
0,08 |
0,08 |
0,21 |
0,06 |
0,06 |
0,05 |
0,14 |
0,11 |
Критическое значение 0,311 (р<0,01) или 0,402 (p<0,05) | ||||||||||||||