Одарённость и школьные достижения
Реферат, 18 Сентября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Одаренность - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.
Содержание
1. Определение понятий « одаренность» и «одаренный и ребенок».
2. Типология одаренности.
3.Методы работы.
4.Содержание, методы и формы работы с одаренными учащимися.
5.Условия успешной работы с одаренными учащимися.
6.Стратегия работы с одаренными детьми в начальной школе.
Заключение.
Литература.
Вложенные файлы: 1 файл
печать Одар.дети Курбатова.docx
— 34.88 Кб (Скачать файл)
Литература.
- Давыдова Г. А. Дорога в будущее. О современных теориях креативн
ости и одаренности // Психологический журнал. – 1999.- № 3. - Матюшкин А. М. Концепции творческой одаренности // Вопросы психологии – 1989.–№ 6 .
- Одаренные дети: Пер с англ./ Общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого В.М. – М.: «Прогресс», 1991.
- Психологическая энциклопедия. 2-е изд./Под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха. – СПб.: Питер, 2003.
- Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога. М.: «Владос» – 1996.
- Словарь практического психолога/Сост. Головин С. Ю. – Минск: Харвест, – 1998.
- Степанов В. Р. Психология одаренности детей и подростков // Вопросы психологии. – 2000.–№ 3.
- Internet