Коррекция социально-психологической готовности к обучению в школе
Курсовая работа, 09 Января 2015, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Целью нашего исследования является изучение проблемы диагностики психологической готовности детей к школьному обучению.
Объект исследования:
Психологическая готовность ребенка к школьному обучению.
Предмет исследования:
Диагностика психологической готовности ребенка к школьному обучению.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………………………..3Глава 1. Психологическая готовность детей к школьному обучению………………………..5
Понятие психологической готовности к школе………………………………………...5
Глава 2. Особенности диагностических критериев психологической готовности ребенка к школе…………………………………………………………………………………………...…..15
Глава 3. Экспериментальное исследование психологической готовности детей к школьному обучению………………………………………………………………...........................................17
3.1. Организация и методы экспериментального исследования …………………………….....17
3.2. Методики диагностики интеллектуальной готовности к обучению в школе…………....17
3.3. Методики диагностики социально-психологической готовности к обучению в школе ………………………………………………………………………………………………………24
3.4. Анализ и интерпретация результатов исследования ………………………………………28
Глава 4. Коррекция социально-психологической готовности к обучению в школе ………………………………………………………………………………………………..……..35
4.1. Программа коррекции социально-психологической готовности к обучению в школе …………………………………………………………………………………………………...….35
4.1.1. Пояснительная записка к программе «Путешествие в мир знаний»…………………….35
Выводы …………………………………………………………………………………………….37
Рекомендации ………………………………………………………………………………….….38
Заключение …………………………………………………………………………………..……39
Библиографический список……………………………………………………………….……...42
Вложенные файлы: 1 файл
Дипломная работа психологическая готовность.docx
— 477.49 Кб (Скачать файл)
Протокол психологической диагностики
4) Восприятие цвета
5) Концентрация внимания
6) Произвольное внимание. Пространственное восприятие, сенсомоторная координация (методика «Домик» Н.И. Гуткиной)
7) Воображение
МБОУ «Рождественская СОШ» Подготовительная к школе группа. 5.06.2012, 6.06.2012.
|
ФИ |
Восприятие цвета |
Концентрация внимания |
Произвольное внимание |
Воображение |
1.Боталов Н. |
7 |
6 |
5 |
4 |
2.Боткова С. |
7 |
6 |
6 |
2 |
3.Гуляев Н. |
6 |
6 |
5 |
5 |
4.Конин В. |
7 |
5 |
4 |
3 |
5.Макарин Е. |
7 |
6 |
3 |
6 |
6.Минин Д. |
7 |
6 |
3 |
8 |
7.Миков Д. |
7 |
6 |
3 |
5 |
8.Панин М. |
5 |
6 |
6 |
6 |
9.Палкина А. |
7 |
5 |
5 |
2 |
10.Патакина М. |
6 |
6 |
4 |
6 |
11.ПеченкинМ. |
7 |
5 |
6 |
3 |
12.Седых А. |
7 |
6 |
4 |
8 |
13.Сорокина К. |
7 |
6 |
6 |
2 |
14.Старкова С. |
6 |
6 |
5 |
2 |
15.Хабаров И. |
7 |
6 |
4 |
3 |
16.Чагина Н. |
7 |
6 |
2 |
2 |
Протокол психологической диагностики
8) Тест «Школьной зрелости» (А. Керн)
МБОУ «Рождественская СОШ» Подготовительная к школе группа. 5.06.2012.
|
ФИ |
Задания |
Результат | ||
Фигура человека |
Копирование текста |
Точки | ||
1.Боталов Н. |
4 |
2 |
1 |
7 |
2.Боткова С. |
2 |
2 |
1 |
5 |
3.Гуляев Н. |
4 |
4 |
1 |
9 |
4.Конин В. |
1 |
1 |
1 |
3 |
5.Макарин Е. |
2 |
3 |
1 |
6 |
6.Минин Д. |
3 |
2 |
1 |
6 |
7.Миков Д. |
4 |
4 |
1 |
9 |
8.Панин М. |
3 |
3 |
1 |
7 |
9.Палкина А. |
1 |
1 |
1 |
3 |
10.Патакина М. |
3 |
4 |
2 |
9 |
11.ПеченкинМ. |
2 |
3 |
1 |
6 |
12.Седых А. |
4 |
4 |
1 |
9 |
13.Сорокина К. |
2 |
2 |
1 |
5 |
14.Старкова С. |
2 |
2 |
1 |
5 |
15.Хабаров И. |
3 |
3 |
1 |
7 |
16.Чагина Н. |
2 |
1 |
1 |
5 |
Протокол психологической диагностики
9) Отношение ребенка к обучению в школе
МБОУ «Рождественская СОШ» Подготовительная к школе группа. 4.06.2012.
|
ФИ |
Вопросы |
Результат | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | ||
1.Боталов Н. |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
9 |
2.Боткова С. |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
9 |
3.Гуляев Н. |
0,5 |
1 |
0,5 |
0,5 |
1 |
0,5 |
0,5 |
1 |
0,5 |
0,5 |
6,5 |
4.Конин В. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
5.Макарин Е. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
6.Минин Д. |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
0,5 |
1 |
0,5 |
0 |
0,5 |
7 |
7.Миков Д. |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
6,5 |
8.Панин М. |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
8,5 |
9.Палкина А. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
10.Патакина М. |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
9 |
11.ПеченкинМ. |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
8,5 |
12.Седых А. |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
7,5 |
13.Сорокина К. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
14.Старкова С. |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
1 |
1 |
0,5 |
8 |
15.Хабаров И. |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
9,5 |
16.Чагина Н. |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
8,5 |
Протокол психологической диагностики
10) Тест «Какой Я?»
МБОУ «Рождественская СОШ» Подготовительная к школе группа. 1.06.2012.
|
Вопросы |
Результат | ||||||||||
ФИ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
1.Боталов Н. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
9,5 |
2.Боткова С. |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
9 |
3.Гуляев Н. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
4.Конин В. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
8,5 |
5.Макарин Е. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
6.Минин Д. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
7.Миков Д. |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
7,5 |
8.Панин М. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
9.Палкина А. |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
7,5 |
10.Патакина М. |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
8 |
11.ПеченкинМ. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
12.Седых А. |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
8 |
13.Сорокина К. |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
0,5 |
0,5 |
1 |
8 |
14.Старкова С. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
15.Хабаров И. |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
0,5 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
8 |
16.Чагина Н. |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
7,5 | |
Протокол психологической диагностики
11) «Каков ребенок во
МБОУ «Рождественская СОШ» Подготовительная к школе группа. 1.06.2012.
Вопросы |
Результат | ||||||||||
ФИ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
1.Боталов Н. |
1 |
0 |
1 |
0,5 |
0 |
1 |
0,5 |
0,5 |
1 |
0,5 |
6 |
2.Боткова С. |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
3.Гуляев Н. |
0,5 |
0,5 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0 |
0,5 |
0,5 |
1 |
0,5 |
5,5 |
4.Конин В. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
10 |
5.Макарин Е. |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
5 |
6.Минин Д. |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
8,5 |
7.Миков Д. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
8.Панин М. |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
0 |
0,5 |
1 |
0,5 |
7 |
9.Палкина А. |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
5 |
10.Патакина М. |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
4,5 |
11.ПеченкинМ. |
0,5 |
0,5 |
1 |
0,5 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
6,5 |
12.Седых А. |
0,5 |
0,5 |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
1 |
0,5 |
7 |
13.Сорокина К. |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,6 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
8,5 |
14.Старкова С. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
9,5 |
15.Хабаров И. |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
8 |
16.Чагина Н. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |