Использование инновационных процессов в обучении
Курсовая работа, 16 Октября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
^ Цель исследования: обобщение и систематизация материала по проблеме инновационных процессов в педагогической деятельности.
Задачи исследования:
изучить теоретические источники информации по проблеме;
обозначить актуальность данной проблемы в современных условиях;
Содержание
Введение………………………………………………………………………..4
Глава 1. Теоретические аспекты инновационных процессов………………6
Понятие об инновациях в образовании, их классификация………………………………………………………………………6
Сущность инновационной направленности педагогической деятельности……………………………………………………………………….12
Использование инновационных процессов на уроках английского языка………………………………………………………………………...……...20
Глава 2. Применение инноваций в системе образования………………….25
2.1 Метод проектов при обучении английскому языку как педагогическая инновация…………………………………………………………………………..25
2.2 Реализация инноваций по методике Сафоновой В.В. при обучении английскому языку………………………………………………………………...30
Заключение……………………………………………………………………34
Библиографический список………………………………………………….36
Вложенные файлы: 1 файл
Курсовая работа.doc
— 186.50 Кб (Скачать файл)-
Аношкина, В. Л. Образование. Инновации. Будущее. (Методологические и социокультурные проблемы) [Текст] / В. Л. Аношкина.- Ростов н/Д. : Издательство РОИПК и ПРО, 2001. – 176 с. – ISBN 5-7212-02491. -
«Википедия» свободная энциклопедия [Электрон, ресурс]. – М., 2008. – Режим доступа : http://ru.wikipedia.org/wiki/Метод_проектов -
Воронина, Е. В. Инновационный проект образовательного учреждения. Опыт описания инновационных проектов школ для участия в проекте «Образование» [Текст] / авт. сост. Е. В. Воронина. – М. : 5 за знания, 2008. – 368 с. – ISBN 978-5-98923-196-6. -
Журнал «Экономика России: ХХI век» [Электрон, ресурс] Ред. В. Бочкарева. М., 2001. – Режим доступа:http://www.ruseconomy.ru/nomer21-200606/ec.18.html -
Загвязинский, В. И. Педагогический словарь : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст] / [В.И. Загвязинский, А.Ф. Закирова, Т.А. Сорокова и др.] ; под ред. В. И. Загвязинского, А. Ф. Закировой. – М. : Издательский центр «Академия», 2008. – 352 с. – ISBN 978-5-7695-4652-5. -
Загвязинский, В. И. Теория обучения : современная интерпретация : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст] / В. И. Загвязинский. – 5-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2008. – 192 с. – ISBN 978-5-7695-5480-3. -
Захарова, И. Г. Информационные технологии в образовании : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст] / И. Г. Захарова; кандидат физико-математических наук. – 5-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2008. – 192 с. – ISBN 978-5-7695-5230-4. -
Инновации в науке, образовании и производстве: Труды СПбГПУ №488.под ред. В. Г. Колосова, СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2004. – 244 с. – ISBN 5-7422-0551-1. -
Кукушин, В. С. Теория и методика обучения [Текст] / В. С. Кукушкин. – Ростов н/Д. : Феникс, 2005. – 474, [1] с. – (Высшее образование). – ISBN 5-222-07126-X. -
Лихачев, Б. Т. Педагогика. Курс лекций : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК [Текст] / Б. Т. Лихачев. – М. : Издательство « Юрайт», 1998. – 464 с. – ISBN 5-85294-020-8. -
Назарьева, В. А. Ответы на экзаменационные вопросы : учебное пособие для вузов [Текст] / В. А. Назарьева. – 2-е изд., стер. – М. : Издательство «Экзамен», 2008. – 220, [4] с. – ISBN 978-5-377-01481-2/ -
Найн, А. Я. Педагогические инновации и научный эксперимент [Текст] / А. Я. Найн. – Педагогика, 1996. - №5. – с. 10. -
Никишина, И. В. Инновационные педагогические технологии и органи<span cla