Использование дидатических игр на уроках русского языка в начальной школе
Курсовая работа, 04 Ноября 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Целью данного исследования является изучение возможностей использования дидактической игры на уроках русского языка в начальной школе.
Для реализации поставленной цели исследования решается ряд конкретных задач:
Изучить и проанализировать научную и учебно-методическую литературу по данной проблеме.
Определить показатели сформированности интереса к изучению русского языка у детей младшего школьного возраста.
Сформировать картотеку дидактических игр, направленных на формирования интереса к изучению русского языка у детей младшего школьного возраста.
Содержание
Введение………...…..……………...…………………………………….…3
Глава I. Теоретические основы использования дидактических игр на уроках русского языка в начальных классах.......................................................4
1.1. Роль уроков русского языка в обучении и воспитании младших школьников………………………………………..…………………………….4
1.2. Значение дидактических игр при формировании интереса к русскому языку учащихся на первой ступени общего среднего образования……………………………………………………………..…………7
Глава II. Эмпирическое исследование результатов использования дидактических на уроках русского языка в начальных классах……………..13
2.1. Изучение интереса к изучению русского языка у учащихся младших классов………………..………………………………………………13
2.2. Анализ практического использования дидактических игр на уроках русского языка в начальной школе
Заключение…………...……………………………...………………..…..23
Список использованных источников……………………………………24
Приложение ………………………………………………………………26
Вложенные файлы: 1 файл
Курсовая р.яз._игры_гот.docx
— 94.17 Кб (Скачать файл)Исходя из выше сказанного, можно сделать вывод о том, что игры необходимы для начальной школы, и использовать их надо в системе, на разных этапах урока, включать в них различные виды деятельности школьников, применять игры при изучении сложного, трудного для понимания материала. Необходимо разрабатывать целые комплексы игр по определенным темам, для более систематизированного их использования.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- Алексеев, Н.Д. Учусь творчески мыслить: 2 класс / Н. Д. Алексеев, А. С. Исаенко, Т. И. Кузей. – Минск : Нац. ин-т образования, 2011. – 168 с.
- Антипова, М. Б. Русский язык во 2 классе : учеб.-метод. пособие для учителей учреждений общ. сред. образования с рус. яз. обучения / М. Б. Антипова, А. В. Верниковская, Е. С. Грабчикова. – Минск : Нац. ин-т образования, 2012. – 180 с.
- Антипова, М.Б. Русский язык: учеб. для 2 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения / М.Б. Антипова, Вертиниковская, А.В., Грабчикова Е.С. – Минск : Нац. ин-т образования, 2011. – 128 с.
- Белошистая А.В. Формирование и развитие способностей младших школьников: вопросы теории и практики: курс лекций для студ. дош. факультетов высших учебных заведений / А.В Белошистая. - М.: Гуманитарный издательский центр Владос, 2011. - 400 с.
- Богуславская З.М. Развивающие игры для детей младшего школьного возраста / З.М. Богуславская, Е.О. Смирнова. - М., 2011. - 207 с.
- Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. Т.3 / А.С. Выготский: [Сост. Г.И. Козырев]. - М.: Педагогика, 1991 - 532 с.
- Грабчикова, Е. С. Развиваем речь : пособие для учащихся 2-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Е. С. Грабчикова. — Минск : Новое знание, 2010. – 56 с. : ил.
- Грабчикова, Е. С.Методика работы по развитию речи во 2-4 классах: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Е. С. Грабчикова. — Минск : Изд. центр БГУ, 2010. – 158 с.
- Ерофеева Т.Н Образование и развитие младших школьников / Т.Н. Ерофеева. - М., 2010. - 304 с.
- Ерофеева Т.Н. Дидактические игры на уроках русского языка / Т.Н. Ерофеева, В.П. Новикова. - М.: Просвещение, 2010. -285 с.
- Захаров М.М. Дидактические игры на уроках русского языка / М.М. Захаров. - М.: Издательство Приор, 2010. - 156 с.
- Зеленкевич, С. Э. Задания для самостоятельной работы по русскому языку: 2 кл. : пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с рус. яз. обучения / С. Э. Зеленкевич, Г. М. Чепелева. — Минск : Сэр-Вит, 2013. – 64 с. : ил.
- Кувашова Н.Г. Методика подготовки детей к школе / Н.Г. Кувашова, Е.В. Нестерова. - Волгоград: Учитель, 2002. - 40с.
- Кудрявцева М.Д. Веселые минутки / М.Д. Кудрявцева // Начальная школа. - 2005. - №1 - 12 с.
- Кушнерук Е.Н. Занимательность на уроках русского языка в начальных классах / Е.Н. Кушнерук. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 200 с.
- Левченко И.Ю. Значение дидактических игр в развитии младших школьников / И.Ю. Левченко. - М.: Академия, 1989 - 287 с.
- Лифанова Т.М. Дидактические игры на уроках в начальных классах: методические рекомендации / Т.М. Лифанов. - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001. - 32 с.
- Метлина Л.С. Русский язык в начальной школе. Учеб. пособие для воспитателя детского сада / Л.С. Метлина. - Москва : Просвещение, 2011.-158 с.
- Монтессори М. Самовоспитание и самообучение в начальной школе / М., Монтессори. - М.: Карапуз, 2009 - 288 с.
- Новиков М.А. Дидактические игры на уроках русского языка / М.А. Новиков. - СПб: Питер, 2005. - 95 с.
- Обучение русскому языку в начальных классах общеобразовательной школы / под ред. Б.Н. Иванникова. - М.: Издательство Феникс, 2010. -210 с.
- Преподавание русского языка в начальных классах: учебное пособие / под ред. Д.Н. Хохловой. - М.: ЮНИТИ, 2010. - 195 с.
- Романова С.М. Система игр на уроках русского языка / С.М. Романова. - СПб.: Питер, 2010. - 95 с.
- Рыдзе О.А. Дидактические игры на уроках в начальной школе: методическое пособие / О.А. Рыдзе, О.А. Степанова. - М.: Сфера, 2003 - 96 с.
- Шадриков В.Д. Познавательные процессы и способности в обучении: учебное пособие / В.Д. Шадриков. – Москва .: Просвещение, 2002. - 304 с.