Управленческий труд и способы повышения его эффективности

Переход от жёсткого административного руководства к гибкому, «мягкому» открыл новые перспективы и возможности. В настоящее время используют баланс между двумя подходами. Там, где нужно нововведение, какие-либо ее разработки, введение новых технологий, разработок и оборудований, то в этом случае используется гибкий подход. А вот для выполнения каких-либо производственных операций применяют жёсткое административное руководство, которое часто переплетается и с гибким. В условиях рыночной экономики главная цель оценки эффективности управленца сводится к выявлению неиспользованных возможностей и резервов системы управления, ее воздействия на управляемую производственную подсистему, а также с социальными аспектами функционирования фирм.

На современном этапе, искусство управления людьми становится решающим условием, обеспечивающим конкурентоспособность предприятий и предпринимательский успех. Возникает острая потребность в подготовке квалифицированных специалистов, способных грамотно организовать свой трудовой процесс, поэтому изучение элементов управленческого труда является ключом к успеху деятельности руководителей любого типа предприятия.

Повышение эффективности труда управленческого персонала помогает обеспечить надежное взаимодействие человека и системы, суть которого состоит в том, что управленец, являясь центральной фигурой этого процесса, должен знать, какие характеристики личности определяют поведения человека в системе и какие параметры окружающей среды воздействуют на включение человека в целенаправленную деятельность данной фирмы. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников

 

1. Абчук В. А. Менеджмент: Учебник. – СПб.: Издательство «Союз», 2002 г., 463 с.
2. Арутюнова Л. М., Пирогова Е. В. Теория организации: Учебник. - Ульяновск: УлГТУ, 2007 г.
3. Бурганова Л.А. Теория управления: Учебное пособие для студентов. – М.: ИНФРА-М, 2004 г., 153 с.
4. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник.- 3-е изд., перераб. и доп.-М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997 г., 501с.
5. Казакова М.А., Астахова Л.С. Теория организации: Учебно-методический комплекс.  – Казань, 2008 г., 170с.
6. Камышев Э.Н. Менеджмент организации: Учебник. - Томск: ТПУ, 2002 г.
7. Ляпина А.М. Теория менеджмента: Учебник для вузов. Стандарт 3-го поколения.- СПб.: Питер,2009 г., 464с.
8. Мескон М. Основы менеджмента : учебник. - М. : Дело, 2004 г.
9. Пашуто В.П.: Учебное пособие – Мн.: Новое знание, 2001 г.
10. Чередниченко И.П., Тельных Н.В. Психология управления: Учебник.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2004г.,608с.
11. Цыренова А.А. Менеджмент: Учебно-методическое пособие – Улан-Удэ: Издательство ВСГТУ, 2006 г.,114с.
12. Дикань Н.В. Менеджмент // http://uchebnikionline.ru/menedgment/menedzhment_-_dikan_nv/menedzhment_-_dikan_nv.htm
13. Дорофеева Л.И. Менеджмент // http://be5.biz/ekonomika/m002/toc.htm
14. Дружинина З.Г. Менеджмент // http://be5.biz/ekonomika/m010/toc.htm
15. Киржнер Л.А. Менеджмент организации //

http://uchebnikionline.ru/menedgment/menedzhment_organizatsiy_-_kirzhner_la/menedzhment_organizatsiy_-_kirzhner_la.htm