Адаптация персонала
Доклад, 25 Февраля 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Приспособления индивидуума и коллектива к изменяющимся условиям среды или к своим внутренним изменениям приводит к повышению эффективности их функционирования. Социально-психологическая адаптация – взаимодействие личности и социальной среды – приводит к оптимальному соотношению целей и ценностей личности и группы. Адаптация предполагает активную позицию личности, осознание своего социального статуса связанного с ним ролевого поведения как формы реализации индивидуальных возможностей личности в процессе решения обще групповых задач.
Вложенные файлы: 1 файл
Адаптация персонала.docx
— 29.50 Кб (Скачать файл)Консультирование – процесс
осознание потребностей развития личности
отдельным сотрудником и
Осознание потребностей развития
личности означает понимание сотрудником
всех факторов и помех, имеющих место
в конкретной ситуации, что позволяет
сфокусировать внимание на необходимых
навыках достижения этого. Аналогичным
образом, обеспечение благоприятной
возможности исследовать
Тренинг – это набор средств, с помощью которых знания, процедуры и мысли преобразуются в практические действия. Тренинг имеет ряд дополнительных значений:
- Планомерный подход, предусматривающий отработку определенных навыков в сочетании с усилением мотивации работника относительно совершенствования работы
- Процесс, в ходе которого один тренирует другого относительно основ его деятельности путем интенсивного обучения, демонстрации и практической работы
- Ежедневное обучение руководство с целью повысить эффективность исполнительской деятельности.
Тренинг включает в себя еще несколько важных тем:
- Планомерная отработка навыков
- Инструктирование, демонстрация, практическая работа
- Мотивация к улучшению
- Стремление к повышению эффективности работы.
Основные качества хороших тренеров:
- Заинтересованность роли тренера
- Поиск потенциальных возможностей для развития персонала
- Владение педагогическими навыками
- Терпение и такт
- Не навязывание своего мнения обучаемым
- Знание психологии управления
- Владение вербальными и невербальными коммуникациями
Выполнение ролей наставника, консультанта и тренера – основная деятельность менеджера среднего звена в развитии человеческих ресурсов.