Роль гипотезы
Реферат, 07 Декабря 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Некоторые учёные утверждали, что науки строятся исключительно благодаря собиранию фактов; по их мнению, о науке факты и опыты есть всё; истинный учёный должен ограничиться только регистрацией фактов, т. е. простым описанием фактов, событий, явлений. Но на самом деле это мнение совершенно неправильно. Ведь, для того чтобы собирать факты и материалы для науки, мы должны руководиться известной мыслью, известным планом: для того чтобы приступить к совершению того или иного эксперимента, у нас должно быть известное соображение или рассуждение, почему мы должны произвести именно этот, а не какой-нибудь другой эксперимент.
Содержание
Введение
1.Понятие гипотеза
2.Виды гипотез
3.Роль гипотезы
Заключение
Список использованной литературы
Вложенные файлы: 1 файл
Роль гипотезы.doc
— 57.50 Кб (Скачать файл)
Заключение
Для поверхностного наблюдателя научная истина не оставляет места никаким сомнениям: логика науки непогрешима, и если ученые иногда ошибаются, то это потому, что они забывают логические правила.
Математические истины выводятся из небольшого числа очевидных предложений при помощи цепи непогрешимых рассуждений. Из каждого опыта с помощью ряда математических дедукций можно вывести множество следствий, и таким образом каждый из них позволит нам познать некоторый уголок Вселенной.
В таком виде представляется широкой публике или учащимся, получающим первые познания по физике, происхождение научной достоверности. Так они понимают роль опыта и математики. Так же понимали ее сто лет тому назад и многие ученые, мечтавшие построить мир, заимствуя из опыта возможно меньше материала.
Но, вдумавшись, заметили, что математик, а тем более экспериментатор, не может обойтись без гипотезы. Тогда возник вопрос, достаточно ли прочны все эти построения, и явилась мысль, что при малейшем дуновении они могут рухнуть.
Есть гипотезы разного рода; одни допускают проверку и, подтвержденные опытом, становятся плодотворными истинами; другие, не приводя нас к ошибкам, могут быть полезными, фиксируя нашу мысль, наконец, есть гипотезы, только кажущиеся таковыми, но сводящиеся к определениям или к замаскированным соглашениям. Мы постоянно видим перед своими глазами плодотворную работу науки. Этого не могло бы быть, если бы она не открывала нам чего-то реального; но «то, что она может постичь, не суть вещи в себе, как думают наивные догматики, а лишь отношения между вещами; вне этих отношений нет познаваемой действительности.»
И так важную роль в науке играют гипотезы. Они определяют направление исследований, позволяют предположить как те или иные условия изменят результаты эксперимента и т.д.
Список использованной литературы
1. Пуанкаре, А. Наука и гипотеза / Пер. А.В. Водянов.-М.,2003.- 209с.
2. Мигдал, А. Отличима ли истина от лжи.- Наука и жизнь.- 1982.- №1.- С.69-75
3. Баженов,
Л. Б. Материалистическая диалектика
и методы естественных наук.- М., 1968.-
492 с.
4. Лось В.А. Основы современного естествознания. М., 2000.
5. Стёпин В.С. Философская антропология и философские науки. М., 1992
6. Поппер К. Логика и рост научного знания. М.: Прогресс, 1983.
7. Шептулин А.П. Диалектический метод познания. М., 1988
8. Штофф В.А. Проблемы методологии научного познания. М., 1978.
9. Лось В.А. Основы современного естествознания. М., 2000.
10. Стёпин В.С. Философская антропология и философские науки. М., 1992
11. Поппер К. Логика и рост научного знания. М.: Прогресс, 1983.