Сущность, формы и функции исторического знания
Контрольная работа, 21 Января 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Появляется в античные времена (древняя Греция, древний Рим). Тацит, Фукидид, Птолемей - это создатели истории (профессионалы).
Вложенные файлы: 1 файл
Билет 1.doc
— 38.00 Кб (Скачать файл)Билет 1 Сущность, формы и функции исторического знания
Три
точки зрения на вопрос "История
это наука или
нет?"
- Появляется в античные времена (древняя Греция, древний Рим). Тацит, Фукидид, Птолемей - это создатели истории (профессионалы). Они вывели определение - История - это не наука, История - это искусство. Характеристики Истории древних: Первая характеристика, История всегда у древних искаженна, деформирована. Вторая характеристика, История всегда у древних красивая. И третья характеристика, кровавая, История написана кровью. Покровительница Истории младшая дочь Зевса Клио говорит папе, что люди не достойны твоей любви.
- Вторая точка зрения. Появляется в 18 веке, связана эта точка зрения Н.М. Карамзиным. История - это magistra vite (учительница жизни). История - это прикладное знание.
- Появляется в середине 19 века, связана с именем Гизо (Франц.). Гизо впервые сказал и доказал, что История - это наука. (Закон - это повторяющееся явление). Промедлением с реформами неизбежно порождает социальную революцию.
1917
год Россия, за год происходит две революции.
(Аграрный вопрос, война и рабочие, три
проблемы из-за чего началась война).
"Как
в истории избегать
субъективизма?"
Чего не надо делать, чтобы приблизится к объективному знанию, т.е избежать субъективизма.
Не надо полностью доверяться теории. (Любой теории).
Вред
теории: Пассионарная теории Гумилева.
Что надо
делать для того, чтобы приблизится
к объективному знанию, т.е избежать
субъективизма.
- Как можно больше опора на факты, максимально!!! Факт - действительное событие.
- Проверка этих самых фактов на практике. Практика - критерий истины.
Как проверить древность на практике? - Нужно поставить еще один вопрос.
А можно
ли было этому деятелю действовать
иначе?
Функции
истории. (Зачем нужна история).
- Прагматическая функция, что нужно учиться на ошибках других.
- Познавательная функция истории.