Юстус Либих

Justus von Libig

(1803-1873)

      Der berühmte deutsche Ghemiker Justus von Libig, Sohn eines Drogisten, zeigte schon früh ein lеidenschaftliches Interesse am Experimentieren. Nach einer Leistungsprüfung in der Lateinschule in Darmstadt jedoch wiederholte der Rektor, dass Justus das Ziel der Klasse nicht erreichen werde, was auch eintraf. Auf die Frage, was er überhaupt einmal werden wolle, antwortete er: “Chemiker!”

      Anfang des 19. Jahrhunderts war die Chemie noch nicht als Ernst zu nehmende Wissenschaft anerkannt. Zwar lehrte man sie an einigen Universitäten – 1609 wurde in Marburg der allererste Lehrstuhl eingerichtet -, aber bis in die Höheren Schulen wirkte sich das nicht aus. Dort setzte sich der Unterricht in Chemie In breitem Rahmen erst im 20. Jarhundert durch.

      Justus von Liebig musste also die Schule verlassen und ging bei einem Apotheker in die Lehre. Für den dreisichjärigen Experementator war das herlich – für den apotheker weniger. Schon bald flog der Dachstuhl (стропила) in die Luft. Der Lehrling hatte versucht, Knallquecksilber herzustellen.

      Vater Liebig nahm den Sohn als Gehilfer in die Drogerie. Justus bat immer wieder, dass man ihn studieren lassen solle. So gab der Vater nach und brachte – trotz seiner noch anderen sieben Kinder – anfangs die finanziellen Mittel auf. Spater erhielt der Sohn ein Stipendium bewilligt, studierte in Bonn und Paris. 1845 wurde Liebig wegen besonderer Verdienste geandelt, war als Hochschullehrer tätig und ab 1859 Präsident der Bayerischen Akademie der Wissenschaften.

      Justus von Liebig war sowohl ein herausragender Forscher  als auch ein exzellenter Hochschullehrer. Das chemische Labor experementalen Unterricht, das er nach 1824 an der Universität von giessen einrichtete, war in der damaliegen Zeit Beispielhaft für die Ausbildung. Bei Liebig hörten keinen trockenen, endlosen Vortrag. Nach knapper Einführungsvorlesung stellte er interessante Aufgaben, die Studenten selbständig und experimentell zu lösen hatten.

      Als Liebig einmal seine Studenten mit hochexplosiven Chemikalien laborieren liess, wandte sich plötzlich einer der jungen Leute, indem er zwei Reagenzgläser mit Flüssigkeiten vorwies, an den Gelehrten und fragte in aufgeregt: “Herr Professor, wenn ich den inhalt beider Gläser vermische, erhalte ich dann Knallquecksilber? “ “ Sie nicht mehr”, erwiderte Liebig. Ein andermal berichtete ihm ein Student, dass er ein universelles Lösungsmittel entdeckt habe. Liebig: “Was verstehen Sie darunter?” anwort: “Eine Flussigkeit, in der man alles auflosen kann!” “das ist ja grossartig”, meinte der Professor, “und worin wollen Sie diese Flüssigkeit aufbewahren?”

Юстус Либих

(1803-1873)

      Знаменитый немецкий химик Юстус Либих, сын дрогиста, показывал уже рано страстный интерес к экспериментированию. Тем не менее, после проверки знаний в латинской школе в Дармштадте ректор повторял, что Юстус не достигнет цели в классе, котором прибывал. Он ответил однажды на вопрос, кем он хотел бы стать: “Химиком!”

      В начале 19-ого века еще не  была признана химия как серьезная наука. Хотя учили ее в нескольких университетах – в 1609 основалась в Марбурге самая первая кафедра оборудованная - но пока в Высших школах не действовала. Там осуществилось занятие по химии обширно только в 20-м столетии.

      Юстус Либих должен был покинуть  школу и идти к одному аптекарю на обучение. Для 13-ти летнего эксперементатора это было великолепно – для аптекаря меньше. Уже скоро стропила полетели в воздух. Ученик пытался производить гремучую ртуть.

      Отец Либих брал сына в качестве помощника в магазин парфюмерно-галантерейных и аптекарских товаров. Юстус снова и снова просил, что нужно возобновить его обучение. Таким образом отец уступал и доставал – вопреки его другим 7 детям – сначала финансовые средства. Позднее сын стал получать стипендию, обучаясь в Бонне и Париже. В 1845 был Либих из-за особенных заработков, был преподавателем высшей школы и с 1859 стал президентом Баварской Академии Наук.

      Юстус Либих был как выдающимся исследователем, так и превосходным преподавателем высшей школы. Химическую лабораторию экспериментального обучения, он оборудовал в 1824 году в университете Гиссена, в то время, например, для обучения. При Либихе не слышали сухого, бесконечного доклада. После краткой лекции внедрял он, ставил интересные задачи, студенты самостоятельно и экспериментально должны были решать.

      Когда Либих позволял работать однажды своим студентам с высоковзрывчатыми химикалиями, один из молодых людей внезапно обратился к ученому, в то время как он предъявлял 2 пробирки с жидкостями, и спросил взволнованно: “Господин профессор, если я смешаю содержимое обеих пробирок, получу я тогда гремучую ртуть?“ “Ее нет больше”, отвечал Либих. В другой раз студент сообщил ему, что он обнаружил универсальный растворитель. Либих: “Что Вы под этим понимаете? " ответил: "Жидкость, в которой может все растворяться!” “это великолепно”, думал профессор, “и где Вы хотите хранить эту жидкость?”