Диалогическая речь

Сложноподчиненные предложения  очень громоздки,  поэтому в составе ДЕ функционируют редко. Чаще всего употребляются предложения с союзом  weil, раскрывающие причину действия, и  союзами  sobald, wenn, seit, solange , содержащие информацию о времени действия.

• Schämst du dich nicht mit mir?
• Warum?
• Weil ich so dick bin.
• Du  bist verrückt. Warum soll ich mich schämen? Dünne und Dicke, na und?
• Da bist  du ja endlich. Wo warst du nur so lange? Wir haben schon gegessen. Der Papa ist böse. Du weiβt doch, dass wir alle um sieben da sein sollen.
• Da mit er was zum Komandieren hat.
• Sei nicht frech.

Порядок слов в ДР благодаря ее спонтанности, эмоциональности и тема-рематическому членению  имеет ряд особенностей:

1. В  диалоге чаще всего употребляются вопросительные предложения с препозицией личной формы глагола (обратный порядок слов).

- Gehen wir morgen zusammen ins Schwimmbad? Wann treffen wir uns?

-  Um drei am Brunnen. In Ordnung?

Но нормой считаются и  вопросительные предложения, которые  наряду с интонацией вопросительного  предложения имеют   прямой порядок слов.   Подобные предложения с глаголами на втором месте выражают полувопрос. Спрашивающий допускает, что собеседник подтвердит это предположение.

• Sie liebt andere Musik als du?
• Zum Beispiel.

2. В ДР много эмоциональных предложений, в которых на первом месте стоит глагол, а мелодия является нисходящей.

-Ist das aber schön! 

  -Das mit der blöden Kuh habe ich nicht so gemeint.  

  - Ist schon gut!

Среди лексических средств  выражения эмоциональности особое место занимают слова - интенсификаторы типа so, wie, solch и широко используется эмоциональная лексика.

• Ich bin zu dick für so etwas. Findest du nicht, daβ ich zu dick bin für solche Sachen?
• Nein, finde ich nicht. Mir gefällst du so. Du siehst wirklich gut aus.Schau nur!

Сущность коммуникативного членения состоит в различении того, о чем сообщается («тема»), и того, что сообщается («новое», «рема»). При  выражении  тема - рематических  отношений  рема может  стоять в конце предложения, если реплика эмоционально нейтральна.  Если  же реагирующая реплика имеет эмоциональную нагрузку, то рема выносится на первое место и имеет главное ударение.

• Wer sagt das?
• Ich sage es.

Диалогическая речь, как  правило,  эмоциональна.  Рассмотрим некоторые способы выражения эмоциональности в предложении.

1)-Das mit der blödenKuh habe ich nicht so gemeint. 

  - Ist schon gut.

2)- Was machst du, wenn du mit der Schule fertig bist?  

- Ich? Ich werde Seemann. Natürlich nicht gleich, aber in ein paar Jahren bin ich ein Seemann, das sage ich dir.

3) -Hast du schon mal einen Freund gehabt? 

   - Nein. 

   - Ach so.

4) - Mein Kind, du muβt versuchen, ihn zu verstehen. 

  - Immer soll ich ihn verstehen. Immer ich. Geh doch zu deinen Fritz, geh, du verstehst ihn so gut.

В первом примере мы видим  лексику с эмоциональным значением  и слово  so, относящееся к  интенсификаторам, обратный порядок слов в реагирующей реплике также придает эмоциональную окраску высказыванию. В последующих примерах  повторная номинация придает эмоциональность высказыванию, а модальное слово  Natürlich  и  dassageichdir содержат оценку реальности содержания высказывания.