Основные положения написания статьи

2. Обзорные статьи по тем или  иным технологическим процессам, компонентам, оборудованию. Эти статьи  часто выполняют функцию справочных  материалов для технологов и  разработчиков.

3. Статьи, рекламирующие продукцию каких-либо фирм.

4. Краткие сообщения, письма в  редакцию.

5. Научно-популярные статьи.

Все последующие рассуждения относятся только к первым двум видам статей.

Когда писать статью?

Естественный ответ на этот вопрос: тогда, когда автором получены новые результаты, предоставляющие интерес для научной общественности. Это могут быть результаты собственных экспериментальных исследований, обобщения производственного опыта, а также аналитический обзор информации в рассматриваемой области. Публикуя статью автор преследует следующие цели:

1. Завершить этап выполняемых  им исследований и «застолбить»  свой приоритет;

2. Продемонстрировать свою компетентность  и квалификацию в рассматриваемой  области, получить признание научной общественности [17, с.14]. 

Прежде чем преступить к написанию статьи автор должен ответить на два вопроса:

1. Не являются ли полученные  им результаты предметом изобретения? Возможно, что автору следует  вместо статьи поработать над  оформлением заявки на изобретение.

2. Нет ли в полученных данных элементов секретности. Публикация статьи с такими элементами в открытой печати невозможна.

Статья относиться к аналитическому жанру журналистики. Это публицистическое произведение небольшого размера, посвященное важному вопросу, или злободневной теме. При этом статья – это самый распространенный и самый сложный жанр, с точки зрения ее написания.

В статье перед автором стоит задача рассмотреть социальные ситуации, жизненные процессы, разносторонние явления, и (или) провести их анализ.

 

1.2. Общий план построения статьи

Трудно добиться цельности и ясности изложения, если автор не продумает общий план построения статьи. Автор, подобно архитектору, проектирующий здание, должен детально разработать такой план. Без этого получается, что автор думает не до того, как начать писать, а в то время, когда пишет. Такое неорганизованное писание без четкого плана ему могут и не простить.

Название статьи:

Поиску удачного названия всегда следует посвятить время, хотя речь идет об одной лишь фразе. Название должно отражать содержание статьи и в то же время быть привлекательным и броским. Это особенно важно сейчас – в связи с огромным потоком информации. Из-за неточного названия важная и нужная статья может оказаться незамеченной. Вот классический пример неудачного названия: А. С. Попов свое первое сообщение об открытии способа радиосвязи назвал «Об отношении металлических порошков к электрическим колебаниям». Правильно было бы сказать: о передаче сообщений без проводов.

В то же время за внешне красивым названием можно не увидеть, о чем же эта статья.

Составные части статьи:

Статья состоит из аннотации, вводной части (введения), основной части (методики исследования, полученных результатов и их физического объяснения), выводов (заключение) и списка литературы (литература).

Аннотация:

Она выполняет функцию расширенного названия статьи и повествует о содержании работы. Аннотация показывает, что, по мнению автора, наиболее ценно и применимо в выполненной им работе. Плоха написанная аннотация может испортить впечатление от хорошей статьи. В одном из уже упомянутых журналов помещена интересная и полезная статья «Бесконтактные оптические выключатели» в ней подробно рассмотрены конструкции и принципы действия выключателей разных типов. А вот аннотация данной статьи: «На современном технологическом оборудовании широко используются выключатели, предназначенные для контроля взаимного положения механизмов и деталей. Наибольшее расстояние срабатывания на объект имеют оптические выключатели». Согласитесь, вряд ли это можно назвать аннотацией.

Введение статьи:

В последнее время этот раздел статьи авторы нередко опускают и сразу же переходят к изложению полученных результатов. Вряд ли это оправдано. Читателю хочется понять, в чем состояла необходимость постановки работы, и какое место она занимает среди аналогичных отечественных и зарубежных разработок.

Во введении наиболее уместен обзор найденных автором литературных источников (статей, патентов, отчетов, информации из Интернета). Что бы полезного не сделал автор, у его исследований всегда есть предшественники.  Поэтому необходимо найти следы этих предшественников и критически проанализировать их работы. Ведь нередко незнание этих материалов приводит к неоправданным затратам средств, времени и сил. Добросовестный автор должен рассмотреть не только источники, подтверждающие правильность его выводов, но и работы, их опровергающие. Отношение к работам предшественников должно быть уважительным: ведь автор может позволить себе их критику, а они не имеют возможности возразить в ответ.

Основная часть статьи:

От самостоятельно исследователя требуется умение: выбрать задачу для исследования, пользоваться имеющимися средствами для проведения исследования (создавать свои, новые средства), разобраться в полученных результатах и понять, что нового и полезного дало исследование.

В статье, посвященной экспериментальным исследованиям, автор обязан описать методику экспериментов, оценить точность и воспроизводимость полученных результатов. Если это не сделано, то достоверность представленных результатов сомнительна. Чтение такой статьи становится бессмысленной тратой времени.

Важнейшим элементом работы над статьей является предоставление результатов работы и физическое объяснение. Необходимо представить результаты в наглядной форме: в виде таблиц, графиков и ли диаграмм. Еще Кант заявлял, что во всяком знании столько истины, сколько математики. Однако применение математики для объяснения полученных результатов должно быть минимально  необходимым.  Нередко авторы вводят в статьи значительные дозы математических формул и думают, что этим придают своей работе научную солидность. Они пользуются математикой, как некой приправой, добавляемой для аромата и остроты. Часто громоздкие математические формулы затуманивают понимание физической сущности. Нелишне вспомнить, что многие основные физические закономерности предельно просты.

Большинство авторов избегают упоминать об  экспериментах с отрицательным результатом. Между тем, как такие эксперименты, особенно в области технологии, иногда поучительнее экспериментов с положительным исходом. Технология - это наука, в которой, в отличие от математики, бывает так, что минус плюс минус дают плюс. Например, технологический процесс имеет два существенных недостатка, но, тем не менее, обеспечивает необходимое качество продукции. Если устранить только один недостаток, то, как правило, процесс даст сбой и возникнет брак в производстве.

В статье о каком-либо технологическом процессе автору следует рассмотреть виды брака и  методы его устранения.

Выводы

Их нельзя отождествлять с аннотацией, у них разные функции. Выводы должны показывать, что получено, а аннотация - что сделано. Выводы не могут быть слишком многочисленными. достаточно трех - пяти ценных для науки и производства выводов, полученных в итоге нескольких лет работы над темой. Выводы должны иметь характер тезисов. К каждому из них автор мог бы добавить слова "Я утверждаю, что...".

Литература

Важно правильно оформить ссылку на источник в списке литературы. Разные  издательства предъявляют неодинаковые требования к его оформлению. Но в любом случае следует указать фамилии авторов, журнал, год издания, том (выпуск), номер, страницы. Интересующийся читатель должен иметь возможность найти указанный литературный источник. Бывают случаи, когда по указанному адресу источник не удается обнаружить. Столкнувшись с этим, теряешь доверие и к автору, и к его работе [18, с.24]. 

Необходимо представлять своего читателя и заранее знать, кому адресована статья. Автор должен так написать о том, что неизвестно другим, чтобы это неизвестное стало ясным читателю в такой же степени, как и ему самому. Автору оригинальной работы следует разъяснить читателю ее наиболее трудные места. Если же она является развитием уже известных работ (и не только самого автора), тонет смысла затруднять читателя их пересказом, а лучше адресовать его к первоисточникам. Важно показать авторское отношение к публикуемому материалу, особенно сейчас, в связи широким использованием Интернета. Некоторые авторы напоминают юных натуралистов : наловили сачком бабочек, наклеили их на лист картона, а что сними делать дальше не знают. Поэтому необходимы анализ и обобщение, а также критическое отношение автора к имеющимся в его распоряжении материалам.

Главным в изложении, как отмечал еще А.С.Пушкин, являются точность и краткость.  Словам должно быть тесно, а мыслям просторно  (Н.А.Некрасов). Важны стройность изложения и отсутствие логических разрывов. Красной линией статьи должен стать общий ход мыслей автора. Текст полезно разбить на отдельные рубрики. Это облегчит читателю нахождение требуемого материала. Однако рубрики не должны быть излишне мелкими [11, с.19]. 

Терминология

Автор должен стремиться быть однозначно понятым. Для этого ему необходимо следовать определенным правилам:

• употреблять только самые ясные и недвусмысленные термины;
• не употреблять слово, имеющее два значения, не определив, в каком из них оно будет применено;
• не применять одного слова в двух значениях и разных слов водном значении [15, с. 24].

Не следует злоупотреблять иноязычными терминами. Как правило, они не являются синонимами родных слов, между ними обычно имеются смысловые оттенки. Придумывать новые термины следует лишь в тех случаях, когда речь идет о новых, ранее неизвестных явлениях. Так, как в свое время это сделал М.В.Ломоносов, введя в русский лексикон термины  кислота ,  маятник ,  преломление  ряд других.

Язык изложения

По нашему мнению, научная статья должна быть написана живым, образным языком, что всегда отличает научные работы от не относящихся к таковым. Автор этого материала до сих пор помнит, как его научный руководитель обводил карандашом некоторые страницы его диссертационной работы и делал пометку  скучно . Только со временем стала понятна справедливость этого требования.

Многие серьезные научные труды написаны так интересно, что читаются, как хороший детективный роман. Например, книга известного голландского физика Де Бура  Динамический характер адсорбции  выдержана в строгом научном тоне, содержит необходимый математический аппарат. При этом, описывая взаимодействие потока молекул с поверхностью твердого тела, Де Бур сравнил этот поток сроем пчел, что позволяет наглядно представить себе сложнейший процесс адсорбции.

Необходимо безжалостно истреблять в тексте лишние слова:  в целях  вместо  для ,  редакция просит читателей присылать свои замечания  (слово  свои  лишнее),  весь технологический процесс целом  и т.д. Следует также устранять всякие  загадочные  термины. Примеры:  это свойство материала вызвано определенным изменением его внутреннего строения  (то есть каким-то изменением, а значит, неопределенным),  технология напыления усовершенствована некоторым известным способом .

Следует также избегать ненужной возвратной формы глаголов. Ее нужно применять, только когда речь идет о самопроизвольно протекающих процессах. Например, нужно сказать: применяют метод вакуумного напыления , а не применяется метод вакуумного напыления . Это позволяет различать деталь нагревается  от  деталь нагревают , что устраняет неясности.

Внимание опытного читателя отвлекают всякие неправильности. Известно [11, с. 65], что Л.Н.Толстому не простили фразу:  Он облокотил на руку свою голову . Часто пишут, не замечая шероховатости. Зачем писать:  Нанесение паяльной пасты производят путем метода трафаретной печати , если проще:  Паяльную пасту наносят трафаретной печатью . Или: Окончательную отделку платы производят путем лакирования . Ведь смысл этой фразы - "плату лакируют".

В то же время, в технической литературе вполне уместны слова-вставки:  действительно,  конечно,  в самом деле,  с другой стороны  и т.д., используемые для логических переходов в тексте. Такие слова, хотя и не украшают текст, но являются  дорожными знаками , предупреждающими о поворотах мысли автора [10, с.29]. Особенно полезно применение этих слов в математическом тексте для показа логических связей.

Автор технической статьи должен работать над текстом до тех пор, пока не устранит все неясности (это не поэзия, в которой допустим  тайный  смысл стихов). Когда автор пишет:  Пленку меди на подложку наносят термическим и катодным напылением, то неясно, применяют оба вида напыления одновременно или какой-то из них. Иногда в аннотациях статей встречается фраза  цель настоящей статьи дать читателю минимум сведений по изучаемому вопросу  [19, с. 36]. Она имеет ложный смысл: ведь не хотел же автор дать читателю поменьше сведений.

Большое значение имеет интуиция автора. Так, если при повторном чтении написанной статьи у него возникает какое-то неудобство от фразы, то можно использовать следующий прием. Представьте, что этой фразы нет. Изменилось ли при этом что-нибудь в статье: потерялась логика изложения, пропал смысл? Если нет, смело вычеркивайте эту фразу, какой бы красивой она не была.

Как писать?

Любой автор, опубликовавший два десятка статей, достигает определенного уровня в изложении мыслей. Для него достаточно двух-трех переделок первоначально написанной статьи. Начинающему автору необходимо свыкнуться с мыслью, что подлинная работа над статьей начинается сразу после написания первого варианта. Надо безжалостно вычеркивать все лишнее, подбирать правильные выражения мыслей, убирать все непонятное и имеющее двойной смысл. Но и трех-четырех переделок текста может оказаться мало.