Використання традиційних та нетрадиційних методик загартування у роботі з дітьми дошкільного віку

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Декабря 2013 в 20:57, статья

Краткое описание

Дошкільний вік - це саме той період, коли формується характер дитини, її навички, закладаються надійні основи фізичного здоров'я.
Здоров'я дитини – це гармонійний розвиток фізіологічних систем і забезпечити його може оптимальна рухова діяльність. Працівники дошкільного навчального закладу розвивають та виховують дітей через їх рухову діяльність.

Вложенные файлы: 1 файл

Конференція Крикунової.docx

— 28.69 Кб (Скачать файл)

Ігротерапія – це процес взаємодії  дитини і дорослого за допомогою  гри. У грі дитина може зміцнити власне «Я», моделювати власне сьогодення й  майбутнє.

Піскова терапія – це лікування  за допомогою піску під час  гри.  Взаємодія з піском очищає енергетику дитини, стабілізує її емоційний стан, поліпшує самопочуття.

В ДНЗ найкраще  поєднується  загартування повітрям, водою в поєднанні  з аромотерапією,  літотерапією, хромотерапією і арттерапією. В  наш час ігротерапія і піскова  терапія є невід’ємною складовою  проведення успішного загартування в ДНЗ.

Загартування є важливою формою оздоровлення дітей. Адже діти народжують з великим адаптаційним потенціалом  і для того щоб він розвивався, дітей потрібно загартовувати. За допомогою  загартування можна убезпечити дитину від негативних впливів навколишнього  середовища, розвивати в її організмі опірність до температурних коливань і підвищити імунітет. Дитина буде здоровою, фізично розвиненою, мати такі риси характеру, як стійкість, цілеспрямованість, воля - лише за допомогою загартування.

 

 

Література:

1.Гаращенком Л. Методики загартування  в умовах дитсадка// Дошкільне виховання – 2010, №3, с. 16-20

2.Гаращенко Л. Фізкультура на повітрі: здоров'язбережувальний підхід// Дошкільне виховання – 2012, №5, с. 28-29

3.Кравчук Н. П., Шарапанюк А.Й.. Педагогічна практика студентів з додаткової  кваліфікації «Організатор фізичного виховання в дошкільному закладі». – Умань, 2010. – 135 с.

4.Методичні рекомендації щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи./ Упоряд.: О.В. Крикунова. – Умань, 2007. – 44 с.


Информация о работе Використання традиційних та нетрадиційних методик загартування у роботі з дітьми дошкільного віку