Инновационные методы активизации самостоятельной работы учащихся

Одной их основных целей среднего и высшего образования является формирование личности студента, способного к самостоятельному познанию, готового к постоянному самообразованию, творческому саморазвитию и самостоятельному повышению своей профессиональной компетентности. Ценностные ориентации в структуре профессиональной компетентности современного специалиста должны быть направлены на познавательную самостоятельность. Самостоятельная работа в учебном заведении это превращение студента из пассивного потребителя знаний в активного, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный вариант и доказать ее правильность.