Әр түрлі жастағы балалардың уақытты қабылдауы

Психологтар мектепке дейінгі жастағы балалардың уақытты қабылдау және уақыт кеңістігінің түсініп қабылдауы кеш басталады деп ескереді.
Бұл қиыншылықтардың шартты себептеріне уақыттың объективитілік ақиқат ретінде спецификалық қасиеттеріне жатқызады: оның ағымдылығы, оның қайтымсыздығы, өткенді қайтару мен осы уақыт пен болашақты орнымен ауыстыру мүмкіндіктерінің жоқ болуы. Осының барлығы балалардың уақытты қабылдау қаблеттеріне айтарлықтай бөгет етеді.
Уақыт көзге көрерлік пішінге ие емес, оны сезіп паймдау мүмкін емес, сондықтан ол шамалы түрде ғана қабылданады, қозғалыс арқылы немесе уақытты анықтайтын іс-әрекет арқылы немесе тұрақты құбылыстардың ауысымдылығымен қабылданады.