Формирование системы трудового воспитания в условиях школы – интерната

Формирование системы трудового  воспитания в условиях школы  – интерната.

«Труд – всегда был основой для человечества и культуры.

 Поэтому и в воспитательной работе труд должен быть

 одним из основных элементов»

                              А.С.Макаренко.

«Само воспитание, если оно желает  счастья человеку, должно воспитывать  его не для счастья, а приготовлять  к труду жизни».

                        Д.Ушинский.

Что такое трудовое воспитание?

Трудовое воспитание есть процесс  организации и стимулирования  разнообразной трудовой деятельности  учащихся и формирования у  них добросовестного отношения  к выполняемой работе, проявлению  в ней инициативы, творчества, стремления  к достижению более высоких  результатов.

Что такое труд?

 

Труд это сознательная, целесообразная, созидательная физическая  или интеллектуальная деятельность  человека, направленная на удовлетворение  его материальных и духовных  ценностей, развивающая его физические  и духовные силы.

В трудовом воспитании школьников  выделяют три основных направления, к ним ставится триединая задача:

 

• Нравственная
• Психологическая
• Практическая

Педагоги

 

          Условия

         трудового    

        воспитания

 

Воспитуемые

 

      Цели

     (целевой

    компонент)

 

Содержание

(содержательный  компонент

 

Деятельность (деятельностный компонент)

 

Результаты (результативный компонент)

 

«Компоненты системы трудового воспитания и проявляющиеся между ними связи»

 

Обратные связи

 

Обратные связи

 

3

 

«Труд – всегда был основой  для человечества и культуры. Поэтому и в воспитательной  работе труд должен быть одним  из основных элементов»А.С.Макаренко.

 

«Само воспитание, если оно желает  счастья человеку, должно воспитывать  его не для счастья, а приготовлять  к труду жизни». Д.Ушинский.

 

4

 

Что такое трудовое воспитание?

Трудовое воспитание есть процесс  организации и стимулирования  разнообразной трудовой деятельности  учащихся и формирования у  них добросовестного отношения  к выполняемой работе, проявлению  в ней инициативы, творчества, стремления  к достижению более высоких  результатов.

 

5

 

Что такое труд?

Труд это сознательная, целесообразная, созидательная физическая или  интеллектуальная деятельность  человека, направленная на удовлетворение  его материальных и духовных  ценностей, развивающая его физические  и духовные силы.

 

6

 

В трудовом воспитании школьников  выделяют три основных направления, к ним ставится триединая задача:

• Нравственная
• Психологическая
• Практическая

 

7

 

«Компоненты системы трудового  воспитания и проявляющиеся между  ними связи»

 

8