Самосознание и самооценка в дошкольном возрасте

Развитие личности ребенка включает две стороны. Одна из них состоит в том, что ребенок постепенно начинает понимать окружающий мир и осознает свое место в нем; это порождает новые типы мотивов поведения, под влиянием которых ребенок совершает те или иные поступки. Другая сторона _ развитие чувства и воли. Они обеспечивают действенность этих мотивов, устойчивость поведения, его известную независимость от изменения внешних обстоятельств. Ребенок психологически отделяется от близких взрослых, с которыми раньше был неразрывно связан, противопоставляется им во всем.

1. Начальный этап формирования личности ребенка…………………………….2
2. Развитие самосознания ребенка…………………………………………………………5
3. Самооценка дошкольника и условия её развития……………………………....8
4. Литература…………………………………………………………………………………………