Развитие ребёнка как педагогическое явление

По современным данным науки, хромосомы ядерного вещества представляют гигантские полимерные молекулы, состоящие из нитей нуклеиновых кислот и небольшого количества белка. Каждая пара хромосом имеет определенный набор генов, контролирующих проявление того или иного признака.
Рост ребенка - программированный процесс увеличения длины и массы тела, который проходит параллельно с его развитием, становлением функциональных систем. В определенные периоды развития ребенка органы и физиологические системы подвергаются структурно-функциональной перестройке, происходит замена молодых на более зрелые тканевые элементы, белки, ферменты (эмбрионального, детского, взрослого типа).

Введение……………………………………………………………………3
Развитие ребёнка как педагогическое явление………………………...4-5
Сущность развития ребёнка, движущие факторы развития…………6-12
Современные концепции развития (биологизаторская и социальная).
………………………………………………………………………….13-16
Заключение………………………………………………………………..17
Список используемой литературы………………………………………18