Профессиональная компетентность специального педагога

Хорошо, когда любую работу выполняет профессионал. Особенно это важно при работе с детьми. Специальный педагог должен владеть технологиями, знать возрастную и специальную психологию. Педагогу необходимо быть коммуникабельным, креативным, гибким, так как это залог его успешной работы в треугольнике ребёнок – учитель – родители.

I Базовые компетенции профессиональной деятельности специального
педагога. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
I Я вижу, что этот родитель умеет любить ребёнка. . . . . . . . . . . . . 4
III Я вижу, что этот педагог любит ребёнка. . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
IV Таблица модальностей поведенческих характеристик ребёнка
с синдромом дефицита внимания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6