Проблема взаимосвязи мышления и речи в психологии

Цель курсовой работы: выявить основные подходы к требованию взаимосвязи мышления и речи. Объектом исследования является мышление и речь. Предмет исследования: взаимосвязь мышления и речи. Задачи исследования: провести теоретический анализ взаимосвязи мышления и речи. Актуальность проблемы. Проблема взаимосвязи речи и мышления, его роль в общении и в формировании сознания является важнейшим из разделов в психологии. Теоретический анализ того, как строится наглядное отражение действительности, как человек отражает реальный мир, в котором он живет, как он получает субъективный образ объективного мира, составляет значительную часть всего содержания психологии. Вещи не только воспринимаются наглядно, но отражаются в их связях и отношениях. Человек может не только воспринимать вещи, используя анализаторы, но может рассуждать, делать выводы, даже если не имеет непосредственного личного опыта. Для человека характерно то, что у него есть не только чувственное, но и рациональное познание, иначе говоря, что с переходом от животного мира к человеческой истории возникает огромный скачок в процессе познания от чувственного к рациональному. Фундаментальное отличие человеческого сознания от сознания животного-способность переходить за пределы наглядного, непосредственного опыта к отвлеченному, рациональному сознанию

1.
Введение………………………………………………………………..3
2.
Понятие о мышлении………………………………………………….4
3.
Развитие мышления…………………………………………………....7
4.
Связь мышления и речи………………………………………………16
5.
Физиологические основы мышления и речи………………………..17
6.
Речь и её функции…………………………………………………….18
7.
Развитие речи…………………………………………………………20
8.
Теоретические проблемы возникновения речи…………………….22
9.
Взаимосвязь мышления и речи……………………………………...27
10.
Заключение…………………………………………………………...32
11.
Список использованной литературы………………………………..33