Мышление в дошкольном возрасте

Мышление – процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредствованным отражением действительности. Выделяют следующие виды мышления: словесно-логическое, наглядно-образное, наглядно-действенное.
Наглядно-действенное мышление осуществляется путем реального действия с предметами, связанно с предметной деятельностью и направленно на ее обслуживание. Оно является первичным и возникает еще в раннем возрасте.