Методика «Потребность в общении»

Столь же трудно определить местоположение общения и в той классификации, которая разделяет виды деятельности на предметно-практическую и умственную, или на продуктивную и репродуктивную, или на практическую и теоретическую и т. д. Можно разделить виды деятельности по их объекту, тогда общение может рассматриваться как деятельность, объектом которой является человек. Но этот объект столь специфичен, что поставить деятельность по отношению к нему в один ряд с деятельностями по отношению к другим, «бездушным», объектам (вещам) также представляется затруднительным. Можно в качестве критерия разделения видов человеческой деятельности взять, как это делают некоторые психологи и философы, различные виды «субъектно-объектных отношений».

Специфические характеристики общения………………………………….
3
Методика «Потребность в общении»…………………………………..……
12
Методика диагностики доминирующей стратегии
психологической защиты в общении В. В. Бойко………………..…………

14
Методика диагностики оценки самоконтроля в общении
М. Снайдера…………………………………………………………..………

21
Список литературы…………………………………………………..……….
26