Исследования психологических особенностей организации учебной деятельности учеников младших классов

Младший школьный возраст (с 6-7 до 9-10 лет) определяется важным внешним обстоятельством в жизни ребенка - поступлением в школу. В настоящее время школа принимает, а родители отдают ребенка в 6-7 лет. Школа берет на себя ответственность через формы различных собеседований определить готовность ребенка к начальному обучению.
У ребенка к моменту поступления в школу складываются психологические свойства, присущие собственно школьнику. Окончательно эти свойства могут сложиться только в ходе школьного обучения под влиянием присущих ему условий жизни и деятельности.

Глава 1. Психологические особенности организации учебной деятельности учеников младших классов
Организация учебной деятельности
Особенности учебной деятельности в младшем школьном возрасте
Глава 2. Исследования психологических особенностей организации учебной деятельности учеников младших классов
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Результаты методов исследования
Выводы
Список использованной литературы