Дослідження творчого мислення студентів

Метою дослідження є створення моделі розвитку креативності студентів в процесі інтерпретування художнього твору і визначення типу мислення та здатності його до творчості (тест на IQ Айзенка).
Завдання дослідження:
1. розглянути сучасні концепції творчості та творчого мислення та виявити найбільш ефективні підходи до розвитку креативності;
2. вивчити стан проблеми інтерпретації художнього твору в філософії, літературознавстві, розробити методику розвитку креативності студентів в процесі інтерпретації художнього твору;
3.ізучіть типи мислення і рівень інтелекту в різних контрольних групах.
4. провести емпіричне дослідження, описати результати, зробити висновки.

Введення
Глава I Творче мислення та педагогічні концепції його розвитку
1.1 Творче мислення як різновид мислення людини в сучасній науці
1.2 Інтерпретація як форма художньої діяльності особистості
Висновки
Глава II Розвиток креативності засобами інтерпретації
2.1 Організація експериментального дослідження
2.2 Діагностика творчого мислення студентів
2.3 Розвиток творчого мислення студентів у процесі інтерпретації художнього твору
2.4 Повторна діагностика творчого мислення студентів
Висновки
Висновок
Бібліографічний список