Критериями сформированности познавательной мотивации

Обучение социально-гуманитарным дисциплинам в средней школе – неотъемлемая составная часть школьного образования. Оно нацелено на формирование личности человека и гражданина и базируется
- на овладении учащимися основами знаний об историческом пути человечества с древности до нашего времени, его социальном, политическом, экономическом, духовном и нравственном опыте;
- на развитии способностей осмысливать события и явления действительности на основе исторического анализа, в их уникальности и вместе с тем органической принадлежности к единому потоку исторического движения;