Організаційно-педагогічні умови проведення позакласної роботи з математики у 4 класі

Позакласна робота з математики є складовою частиною всього навчального процесу, природним продовженням роботи на уроці. Позакласна робота має характер математичних розваг, ігор, змагань. Тут широко використовують вправи і завдання у цікавій формі. Однак, стимулюючи цікавість, треба пам’ятати, що вона цінна лише тоді, коли сприяє розумінню математичної суті питання, уточненню і поглибленню знань з математики.
Потреба у позакласній роботі з математики виникла у зв’язку з такою методичною проблемою математичної освіти молодших школярів як взаємозв’язок математичного розвитку і формування логічних прийомів розумових процесів.

ВСТУП
РОЗДІЛ І.ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПРОВЕДЕННЯ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ З МАТЕМАТИКИ В 4 КЛАСІ
1.1 Особливості організації та умови проведення позакласної роботи з математики в 4 класі..................................................................................................6
1.2 Види та форми позакласної роботи з математики у 4 класі .................13
РОЗДІЛ ІІ.МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЇ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ З МАТЕМАТИКИ У 4 КЛАСІ
2.1 Методика проведення окремих видів позакласної роботи з математики в 4 класі....................................................................................................................16
2.2 Використання різних видів позакласної роботи з математики у 4 класі……..................................................................................................................25
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТКИ