Ж.Ж. Руссо как педагог, его взгляды на воспитание, анализ его произведения "Эмиль"
Доклад, 14 Декабря 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Жил и работал Руссо в эпоху Просвещения. Содержание идейной жизни Франции того времени определялось борьбой демократических сил с разлагающимся абсолютизмом, с паразитизмом и расточительством двора и аристократии, с церковью, преследовавшей вольнодумцев. Пробудившееся в народе недовольство общественным порядком, нарастающий протест буржуазии придали движению французского Просвещения более непримиримый и широкий демократический характер, чем в других странах Европы, определили его силу. Просветители выступали против религии, догматизма, косных норм морали, суеверий — за свободу мысли, за равенство людей и освобождение от сословных предрассудков, за право каждого радоваться жизни.
Содержание
Введение
Краткая биография____________________________________________4
Мировоззрение Руссо__________________________________________5
Педагогическая теория Руссо____________________________________6
Воспитание женщины_________________________________________11
Заключение
Список использованной литературы