Школьная политика третьего рейха
Реферат, 21 Февраля 2013
По плану «Ост», предложенному Гитлеру Генрихом Гиммлером 25 мая 1940 года, всякое образование, кроме начального, на территории РСФСР предстояло уничтожить. А школьная программа включала бы лишь «простой счет, самое большое — до 500, умение расписаться, внушение, что божественная заповедь заключается в том, чтобы повиноваться немцам, быть честными, старательными и послушными». Чтению детей учить не собирались. Однако реальное положение дел вынудило немецкое руководство значительно пересмотреть первоначальные планы.
Геополитика третьего рейха (К.Хаусхофер)
Доклад, 30 Сентября 2013
Центральное место среди германских геополитиков занимает профессор К.Хаусхофер (1869-1946) - сын генерал-майора германской армии. Вслед за отцами-основателями геополитики Г.Макиндером и Р.Челленом Хаусхофер был убежден, что месторасположение и территориальные характеристики государства составляют главные детерминанты его политической и исторической судьбы. Он сыграл ключевую роль в основании Института геополитики в Мюнхене и «Журнала геополитики» там же в 1924г.
Идеология Третьего Рейха
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 17 Мая 2013
Идеология нацизма включала в себя три основных «закона»:
1) Закон биологической гравитации
2) Закон автаркии
3) Идея великой арийской расы и расширения жизненного пространства для нее
Архитектура Третьего Рейха
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 11 Мая 2013
Архитектура всегда была самым доступным для обозрения видом искусства. Для того чтобы увидеть архитектурные шедевры не нужно идти в музей или галерею, нет необходимости тратить деньги. При этом архитектура наиболее символична. Здания очень ясно могут свидетельствовать об эпохе, породившей их. Именно поэтому в любом государстве, ставящем цель возвеличить себя, показать всему миру свою мощь, особая роль отводилась и отводится архитектуре.
В тоталитарных государствах страсть к безумным архитектурным проектам проявляется особенно ярко.
Становление третьего Рейха
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 22 Мая 2014
Третий Рейх, оставивший столь заметный след в истории XX века, как это ни парадоксально, просуществовал всего лишь 12 лет, с 1933 по 1945гг. в стране, давшей миру Лютера, Гете, классическую философию, Ницше, Планка, Эйнштейна. В этот незначительный даже для одного поколения срок Германия претерпела чудовищную метаморфозу, в которой гипотетическая «бестия», зачатая в недрах философий Фихте и Ницше, музыке Вагнера, шагнула на поля Европы, неся смерть и разрушения.
Роль молодежи в Третьем рейхе
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
30 Ноября 2010
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ВОСПИТАНИЕ И ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В НАЦИСТСКОЙ ГЕРМАНИИ
1.1.Становление Гитлерюгенд в Третьем Рейхе
1.2. Школа и Гитлерюгенд: сотрудничество или соперничество
ГЛАВА 2. ПРОПАГАНДА ИДЕОЛОГИИ И ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ НЕМЕЦКОЙ МОЛОДЕЖИ В ГИТЛЕРЮГЕНДЕ
2.1. Организации, входящие в Гитлерюгенд
2.2. Идеология и принципы воспитания в Гитлерюгенд
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ
Аненербе. Тайна Третьего Рейха
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Реферат, 26 Декабря 2011
С 1940 года в компетенцию Личного штаба вошло управление деятельностью "Ahnenerbe" ("Наследие предков", или полностью "Studiengesellschaft fuer Geistesurgeschichte "Deutsches Ahnenerbe" - "Научное общество по изучению духовной истории "Германское наследие предков").
Пропаганда в Третьем рейхе в целом
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 16 Июня 2014
Тоталитарное государство, как известно, в целях собственного функционирования и контроля над всеми сферами общественной жизни создает специальный инструментарий. Важнейшее место в этом инструментарии наряду с партией и ее организациями, репрессивными органами занимают средства массовой коммуникации. В отличие от демократического общества, где средства коммуникации выполняют, прежде всего, функции информации, в тоталитарном государстве они превращаются в аппарат тотальной пропаганды, что и необходимо разобрать в целях нашего исследования.