Социально-педагогическая технология профилактики девиантного поведения
Контрольная работа, 24 Февраля 2014
В этой связи особую актуальность приобретает развитие наук, изучающих социализацию человека и многочисленные проблемы, возникающие в процессе социализации – прежде всего социальной педагогики, ее развитие во многих странах было интенсивным и уже имеет более чем вековую историю, тогда как в нашей стране эта область развивалась очень медленно. Однако какой бы заманчивой не казалась идея перенести богатый зарубежный опыт практического решения и теоретического осмысления социально-педагогических проблем в российскую почву, можно с уверенностью сказать, что это не даст результатов, если решение современных проблем детства в нашей стране не будет опираться на отечественный опыт не будет учитывать культурно-исторический особенности становления этой области знания и сферы практической деятельности в России. Поэтому так важно осмыслить собственный много вековой опыт решения проблем детства.
Технология работы социального педагога по профилактике девиантного поведения
Курсовая работа, 27 Ноября 2012
Цель - раскрыть теоретические основы сущности девиантного поведения подростков и описать технологии работы социального педагога школы с ними.
Задачи:
1. Раскрыть сущность, виды и причины девиантного поведения подростков.
2. Провести диагностическую работу с подростками, имеющими
отклонения в поведении.
3. Охарактеризовать цели и содержание коррекционно-профилактической технологии.
работы социального педагога с девиантными подростками
Использование технологий социальной рекламы в профилактике наркотизации молодежи
Курсовая работа, 23 Октября 2014
Социальная реклама - это вид коммуникации, ориентированный на привлечение внимания к жизненно важным проблемам общества и его нравственным ценностям.1Основная задача социальной рекламы – это гуманизация общества, формирование его нравственных ценностей, изменение поведенческой модели общества.
Именно при помощи социальной рекламы, как мощного инструмента в борьбе с общественно значимыми проблемами, мы хотим обратить внимание на профилактику наркотизации молодежи, показать, что наркотики – совсем не то, что нужно современному человеку.
Технология социальной профилактики
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Курсовая работа, 18 Декабря 2012
Цель работы – выявить и рассказать о технологиях социальной профилактики.
Задачи:
1) установить роль и место социальной профилактики;
2) выявить сущность социальной профилактики;
3) обосновать необходимые принципы и методы эффективной социальной профилактики;
Технология социальной профилактики
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Курсовая работа, 24 Июля 2014
Актуальность темы. Профилактика, будучи важным средством предотвращения развития каких-либо негативных процессов на ранних их стадиях, позволяет с меньшими функциональными затратами снять остроту проблемы и повернуть процесс в иное, более благоприятное русло. Таким образом, удается достичь цели профилактического воздействия.
Социальная профилактика — это научно обоснованное и своевременно предпринимаемое воздействие на социальный объект с целью сохранения его функционального состояния и предотвращения возможных негативных процессов в его жизнедеятельности. Эффективность ее осуществления во многом определяется профессионализмом субъекта воздействия и комплексным характером профилактического применения. Социальная профилактика создает предпосылки для процесса нормальной социализации личности, основывающегося на приоритете принципов законности и морали.
Профилактика как социально-педагогическая технология
Сайт-партнер: referat911.ru
Контрольная работа, 31 Мая 2015
Технология социальной работы – это практическая деятельность социального работника, которая характеризуется рациональной последовательностью использования различных методов и средств с целью достижения качественных результатов труда. Технология предполагает наличие программы деятельности специалиста, в рамках которой решается конкретная проблема клиента, алгоритм последовательных операций для достижения конкретного результата, критерии оценки успешности деятельности специалиста.
Социально-педагогическая технология является интегративной разновидностью социальной и педагогической технологий. Возможность разработки социально-педагогических технологий обусловлена тем, что социально-педагогическая деятельность, как и всякая другая разновидность социальной деятельности, имеет свою структуру, благодаря которой она может поэтапно расчленяться и последовательно реализовываться. Основными компонентами деятельности выступают целеполагание, выбор способов действия и его инструментария, оценка результатов деятельности.
Социально-педагогические технологии профилактики наркомании
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Курсовая работа, 05 Апреля 2013
Подростковый возраст известен в литературе как кризисный, а следовательно, наиболее уязвимый: уязвимый со стороны физиологии (т.к. происходит мощная перестройка всех систем организма), уязвимый со стороны социальных факторов, в частности, семьи, школы, молодежной субкультуры, и в том числе, уязвимый со стороны собственной личности. Таким образом, в этот период происходит не только перестройка систем организма, но и личности в целом. Проблемы общения, нестабильность самооценки, физиологическая, социальная и психологическая неоформленность, высокая подверженность стрессам, а также высокая степень склонности к различным экспериментам (как способу поиска чего- то “своего”), стремление быть принятым каким- либо социальным образованием,- все это может стать предопределяющим в формировании и развитии у подростков склонности к употреблению наркотиков: эти факторы создают благоприятную почву для приобретения подростком нового статуса- статуса наркомана
Социально-педагогические технологии профилактики наркомании
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 13 Ноября 2014
Проблема наркомании давно уже перестала быть проблемой каких- то отдельных людей и обществ: теперь наркомания стала проблемой всего человечества. Умирают молодые люди, - с течением времени возраст этих людей становится все меньше и меньше. Складывается так, что наркомания молодеет, поэтому профилактику возникновения наркотической зависимости необходимо начинать в 11-12 лет, когда подростковый возраст только начинается.