Алкоголизм детей как социально-педагогическая проблема
Курсовая работа, 13 Сентября 2013
Социально полноценным является человек, сознательно относящийся к своему здоровью и здоровью окружающих людей, способный к труду, к созданию прочной семьи, где есть все необходимые условия для рождения и воспитания детей. Злоупотребление алкоголем ведёт человека к утрате его социально ценных качеств, делает неполноценным членом общества во всех аспектах его социальной жизни. Поэтому проблема употребления алкоголя очень актуальна в наши дни. Сейчас потребление спиртных напитков в мире характеризуется огромными цифрами. От этого страдает все общество, но в первую очередь под угрозу ставится подрастающее поколение: дети, подростки, молодежь, а также здоровье будущих матерей. Ведь алкоголь особенно активно влияет на несформировавшийся организм, постепенно разрушая его.
Социально педагогические проблемы здорового образа жизни детей
Курсовая работа, 15 Марта 2014
Целью исследования является - выявить основные направления работы социального педагога по формированию здорового образа жизни среди подростков.
Объект исследования - процесс работы социального педагога с подростками.
Предмет исследования - работа социального педагога по формированию здорового образа жизни среди детей и подростков.
Проблема социально и педагогически запущенных детей в начальной школе
Курсовая работа, 25 Декабря 2013
Целью исследования является выявление сущности и специфики социально-педагогической запущенности, обусловливающих ее причин, факторов и условий; методологическое обоснование ее ранней профилактики и коррекции.
Задачи исследования:
1. Разработать общетеоретические и методологические основы ранней диагностики, профилактики и коррекции социально-педагогической запущенности в детском возрасте.
2. Выявить специфику социально-педагогической запущенности ребенка и механизмы ее влияния на формирование особенностей его личности.
3. Изучить особенности запущенного дошкольника и младше¬го школьника как субъекта самосознания, деятельности и общения, характеризующие уровень его активности во взаимодействии с микросредой.
Проблемы социальной адаптации детей, имеющих отклонения в развитии и поведении
Контрольная работа, 28 Ноября 2014
Социально-психологическая адаптация представляет собой сложную систему и связана с изменением статуса человека, неоднократно меняющегося в течение жизни при попадании в новые микросоциальные условия. Социально-психологическая адаптация дополняет биологические и физиологические формы приспособления человека. Социально-психологическая адаптация при поступлении ребенка в школу представляет собой процесс перестройки поведения и деятельности ребенка в новых условиях. Положительный эффект приспособления к школе сказывается в достижении соответствия поведения требованиям новой среды и обеспечивается психологической готовностью к выполнению стоящих перед ребенком задач.
Девиантное поведение детей и подростков как социально-психологическая проблема
Курсовая работа, 10 Июля 2012
Цель исследования явилось определение возможностей психологического развития детей и подростков с девиантным поведением.
Объектом исследования: психологическое развитие подростков, состоящих на учете по делам несовершеннолетних РОВД Ичалковского района РМ.
Предмет исследования: уровни психологического развития подростков с девиантным поведением.