Технология социальной работы в реабилитационном центре для несовершеннолетних
Курсовая работа, 17 Сентября 2012
Нарастание социальной напряженности порождает негативные процессы во всех слоях общества. Социальное неблагополучие проявляется в распаде семейных отношений, родственных связей, росте безнадзорности и бродяжничества, совершении несовершеннолетними антиобщественных поступков и правонарушений.
Система социальной работы в реабилитационно - профилактических Центрах помощи подросткам - наркоманам
Контрольная работа, 19 Марта 2014
Практически половина подростков прошедших лечение в наркологическом стационаре, без профилактической реабилитации вновь начинают употреблять ПАВ. Полноценная реабилитация подростков требует реализации сложного комплекса социально-психологических мероприятий направленных на самого подростка и его социальное окружение. Проблемы организации системы социальной работы в реабилитационно - профилактических Центрах помощи подросткам - наркоманам требуют все большего внимания со стороны социальных служб и общества в целом.
Процесс профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в условиях социально-реабилитационного центра
Дипломная работа, 14 Февраля 2014
Девиантное поведение как феномен является предметом исследования различных наук. Задачи профилактики девиантного поведения стоят перед различными социальными институтами, в том числе и перед социально-реабилитационным центром. Разработка эффективных стратегий предупреждения девиантного поведения - одна из ключевых задач по удовлетворению социального заказа, стоящего перед системой образования.
Проблема девиантного поведения широко освещена в зарубежной и отечественной литературе. Девиантное поведение в подростковом возрасте представляет собой сложное явление, поэтому изучение этой проблемы имеет междисциплинарный и разноплановый характер.
Структура и содержание социально-педагогической деятельности в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних
Доклад, 24 Ноября 2011
Любая деятельность имеет свою структуру, которая обуславливает взаимосвязь и взаимообусловленность элементов деятельности. Структура социально-педагогической деятельности, предполагает наличие следующих компонентов: субъекта (того, кто её осуществляет); объекта (того, для кого она специально организована, на кого направлена); цели (к чему она стремится, идеальный предполагаемый результат деятельности); функций (какие при этом функции или виды деятельности выполняются); средств (при помощи каких методов и технологий достигается её цель).
Работа социального педагога в реабилитационном центре
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
08 Апреля 2010
Сегодня уже трудно представить Глазов без социально-реабилитационного центра «Семья». За время своего существования наше учреждение завоевало прочную репутацию надежного помощника семьям, воспитывающим несовершеннолетних детей.
Трудными были первые годы становления. Да и в стране именно в этот период, в начале 90-х годов, экономическая ситуация резко ухудшилась. Появилась новая категория семей – «малоимущие». И таковыми стали многие до этого вполне благополучные в финансовом отношении семьи. Но самое страшное, что люди стали терять веру в добро, справедливость. Говорят, чтобы «врачевать душу», надо позаботиться о теле.
Социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних Шарангского района
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Дипломная работа, 25 Февраля 2013
Цель: изучить особенности организации работы ГУ «СРЦН Шарангского района» Нижегородской области и отношение детей и педагогов к Центру.
Гипотеза: отношение воспитанников к Центру положительное, так как сотрудники Центра создают благоприятные условия для жизни и развития детей.
Задачи:
Изучить, проанализировать и систематизировать полученную информацию по проблеме социальной защиты детей из неблагополучных семей.
Изучить историю возникновения ГУ «СРЦН Шарангского района», особенности организации жизни детей в Центре.
Изучить отношение детей и педагогов к ГУ «СРЦН Шарангского района».
Сформулировать рекомендации заинтересованным лицам на основе анализа результатов исследования.
Отчет по практике в «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Отчет по практике, 16 Февраля 2011
1.Цель практики:
- ознакомиться с деятельностью государственной системы социальных служб;
- овладеть профессиональными знаниями, умениями, навыками, соответствующими уровню квалификации «Социальный работник»;
Работа социального педагога с неблагополучной семьёй в реабилитационном центре
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Дипломная работа, 17 Сентября 2012
Семья – это древнейший социальный институт и важнейший элемент структуры современного общества. Она характеризуется определенными социальными нормами, образцами поведения, правами и обязанностями, регулирующими отношения между детьми и родителями, между женами и мужьями.
Во все времена семья являлась неким показателем состояния государства. Благополучие того или иного общества напрямую связано с благополучием семей, проживающих в нем. И поэтому общество должно способствовать поддержанию благополучной атмосферы внутри семьи, смягчать возникающие проблемы и решать вопросы.