Социально-педагогическое сопровождение молодой семьи
Автореферат, 06 Мая 2014
Цель исследования: теоретическое обоснование, разработка, экспериментальная апробация технологии (программы) социально-педагогического сопровождения молодой семьи.
Исходя из цели исследования можно выделить ряд задач:
1. Раскрыть основные подходы к классификации и сущностной характеристике молодой семьи.
2. Охарактеризовать типология проблем современной молодой семьи.
3. Определить структуру и особенности социально-педагогического сопровождения молодой семьи.
4. Разработать и экспериментально проверить эффективность программы социально-педагогического сопровождения молодой семьи в период подготовки ребенка к школе.
Социально-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательном учреждении
Курсовая работа, 31 Октября 2013
Потребность в изучении и развитии творческих и интеллектуальных ресурсах общества, среди которых в последнее время именно детская одаренность находится на первом месте, существовала всегда. По мере того, как стал повышаться уровень развития общества, стала возрастать и необходимость изменения отношения социума к проблеме детской одаренности...
Разработка проекта программы социально-педагогического сопровождения проблемного ребенка
Реферат, 01 Апреля 2013
Изменения социально-экономической ситуации в стране, социальная дифференциация, которая происходит в обществе, оказали и продолжают оказывать негативное влияние на подрастающее поколение. Низкий уровень жизни, беспризорность, правовая незащищенность несовершеннолетних приводят к тому, что дети вынужденно адаптируются к подобным условиям. А результатом «вживания» в окружающую среду является: нежелание учиться и работать, демонстративное и вызывающее поведение по отношению к взрослым, проявление жестокости, агрессивности, бродяжничество, употребление алкогольных напитков и психотропных средств.
Социально-педагогическое сопровождение семей в СОП
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 07 Января 2014
Цель исследования – изучить особенности социально-педагогического сопровождения семей, находящихся в социальном опасном положении
Объект исследования - социально- педагогическое сопровождение семей, находящихся в СОП.
Предмет исследования – особенности социально-педагогического сопровождения семей, находящихся в СОП
Гипотеза исследования: система мер социально-педагогического сопровождения семьи в СОП может быть эффективна, если:
- выявлены основные проблемы и причины семейного неблагополучия.
- определены сущность и направления социально-педагогического сопровождения семьи;
Социально-педагогическое сопровождение молодой семьи
Сайт-партнер: stud24.ru
Курсовая работа, 13 Июня 2013
В качестве гипотезы было выдвинуто предположение о том, что мотивация учебной деятельности у студентов ВУЗа взаимосвязана со свойствами их темперамента.
Для достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы были поставлены следующие задачи:
Определение понятия молодая семья с точки зрения нормативно-правовых актов.
Рассмотрение статей и нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность социально-педагогического сопровождения молодых семей.
Изучение специфики деятельности социально-педагогического сопровождения молодой семьи на примере деятельности клуба Молодая семья на базе МУСОПиМ «Молодость»
Социально - педагогическое сопровождение многодетных семей
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Доклад, 07 Мая 2013
В 1944 году указом Президиума Верховного Совета СССР были учреждены ордена «Мать-героиня», «Материнская слава» и медаль «Медаль материнства». Многодетной считалась семья, в которой воспитывалось пятеро детей. В период с 1944 по 1991 год многодетным матерям вручались награды: Медаль «Медаль материнства» II и I степеней — вручался матерям, воспитавшим 5 и 6 детей; Орден «Материнская слава» III, II, I степеней — вручался матерям, воспитавшим 7, 8 и 9 детей соответственно, Орден «Мать-героиня» вручался матерям, воспитавшим 10 и более детей. По состоянию на 1 января 1995 года орденом «Мать-героиня» награждено приблизительно 431 тыс. женщин.
Социально-педагогическое сопровождение, его сущностные характеристики
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 27 Июля 2014
Особая забота о несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении диктуется не только стремлением придерживаться гуманного принципа идеи защиты прав детей, но и для профилактики положения детей, оставшихся без попечения родителей как следствие социально опасного положения. По информации УО «Речицкий государственный социально-педагогический центр» за 2012 год в г.Речица и Речицком районе были признанными находящимися в социально опасном положении 412 несовершеннолетний, которые проживают в 180 семьях. В настоящее время в г.Речица и Речицком районе 358 детей несовершеннолетних из 59 семей признаны находящимися в социально опасном положении. За каждой из этих цифр стоит проблема конкретной семьи и, прежде всего ребёнка
Социально-педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям детского сада
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Дипломная работа, 19 Декабря 2013
Предметом дипломной работы являются условия эффективности социально-педагогического сопровождения адаптации к детскому саду. Гипотеза: социально-педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям детского сада будет эффективнее если:
1. Проводить необходимую работу с родителями;
2. Проводить образовательно-воспитательные мероприятия с детьми по проблеме адаптации;
3. Проводить диагностики вновь поступивших детей;
4. Проводить мониторинг адаптации детей к детскому саду.