Социальная работа с детьми-сиротами
17 Апреля 2014 в 10:04, доклад
Сиротство как социальное явление существует столько же, сколько человеческое общество, и является неотъемлемым элементом цивилизации. Во все времена войны, эпидемии, стихийные бедствия, другие причины приводили к гибели родителей, вследствие чего дети становились сиротами. Видимо, с возникновением классового общества появляется и так называемое социальное сиротство, когда дети лишаются попечения родителей в силу нежелания или невозможности осуществлять последними родительские обязанности, в силу чего родители отказываются от ребенка или устраняются от его воспитания. В Библии, других литературных источниках древности имеются упоминания об отказах родителей от своих детей, о подкидышах, воспитывавшихся в чужих семьях.
Социальная работа с детьми сиротами
03 Мая 2014 в 19:33, курсовая работа
Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні значення прийомної сім’ї в системі опіки дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також в аналізі сучасних форм соціальної роботи з прийомними сім'ями та прийомними дітьми.
Для досягнення мети дослідження необхідно виконати такі завдання:
- розглянути історію дослідження специфіки соціальної роботи з сім’ями, які виховують прийомних дітей;
- уточнити головні поняття дослідження: «соціальна робота», «прийомна сім`я», «прийомна дитина»;
- визначити принципи та методи дослідження специфіки соціальної роботи з сім’ями, які виховують прийомних дітей;
- розглянути підтримку прийомної сім'ї;
- дослідити моніторинг опіки дітей у прийомних сім'ях;
- з’ясувати форми соціальної роботи з прийомними сім'ями та прийомними дітьми
- вивчити специфіку діяльності соціального працівника з прийомними сім’ями;
- проведення тесту для визначення внутрішньо сімейних відносин.
Эволюция социальной работы с детьми – сиротами в России
18 Июня 2012 в 17:44, контрольная работа
На протяжении всего развития человеческой цивилизации любое общество, так или иначе, сталкивается с проблемой отношения к тем его членам, которые не могут самостоятельно обеспечить свое полноценное существование: детям, старикам, больным, имеющим отклонения в физическом или психическом развитии и другим. Отношение к таким людям в разных обществах и государствах на разных этапах их развития было различным - от физического уничтожения слабых и неполноценных людей до полной интеграции их в общество, что определялось характерной для данного общества ценностной позицией. Эта позиция всегда бывает обусловлена идеологическими, социально-экономическими, нравственными воззрениями общества.
Технология работы социального педагога с детьми-сиротами в детском доме
13 Февраля 2013 в 11:13, реферат
Цель работы: теоретическое изучение содержания социально-педагогической работы в детском доме.
Из поставленной цели вытекают следующие задачи:
Охарактеризовать социально-педагогическую и психологическую деятельность в учреждениях государственного попечения
Раскрыть основное содержание и технологии социально-педагогической работы с детьми сиротами в условиях детского дома.
Подготовка будущих социальных педагогов в вузе к работе с детьми-сиротами
26 Ноября 2013 в 08:07, диссертация
Цель исследования: разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить модель подготовки студентов к социально-педагогической работе с детьми-сиротами.
Задачи исследования:
- рассмотреть сущность сиротства в социально-педагогическом аспекте;
- охарактеризовать особенности социально-педагогической деятельности с детьми-сиротами;
- обосновать цели, задачи и принципы подготовки, разработать со-держание и формы подготовки студентов к социально-педагогической работе с детьми-сиротами;
- выявить педагогические условия подготовки студентов педагогического вуза по специальности “Социальная педагогика” к работе с детьми-сиротами.
Работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в детском доме
19 Октября 2014 в 22:30, курсовая работа
Цель курсовой работы: изучение содержания работы социального педагога с детьми-сиротами и детьми оставшимися без попечения родителей в детском доме.
Объект исследования: работа социального педагога с детьми-сиротами и детьми оставшимися без попечения родителей.