Модель социальной службы помощи семье и детям
Курсовая работа, 11 Мая 2014
Положение семьи в современ¬ных условиях можно охарактеризовать как кризисное. С переходом на рыночные отношения в значительной степени снизился жизненный уровень населения. Особенно ухудшилось материальное положение многодетных семей, одиноких матерей, семей с детьми-инвалидами, студенческих семей. Практически все денежные доходы указанных семей используются на покупку продуктов, питания. Поэтому помощь необходима сегодня, сейчас, когда всем так трудно. Трудно по разным причинам. Многие оказались в результате реформ за той социальной чертой, когда вопрос о хлебе насущном стал первоочередным. С не меньшей остротой возникли проблемы лечения, образования детей, их отдыха. Страшит потеря работы, от безработицы не застрахован никто. Большую тревогу вызывают преступность, падение нравов, вседозволенность. Не у каждого есть силы бороться с подобным злом. Многие потеряли уверенность, надежду на лучшие перемены. Но ведь кто-то должен помочь этим людям. Важно знать: куда можно обратиться со своими проблемами.
Система учреждений социально-педагогической помощи семье и детям
Реферат, 21 Мая 2013
Основным документам на базе, которого осуществляется деятельность социальной службы является положение, в котором находят отражение такие моменты: цели и задачи деятельности службы; объекты службы, ее функции; условия организации и деятельности службы; принципы функционирования службы; структура; основные направления и содержание деятельности; компетенция и права службы; управление; финансирование; условия ликвидации или реорганизации службы.
Социально – педагогическая помощь детям из неблагополучной семьи
Курсовая работа, 27 Января 2014
Сегодня актуальность исследования проблемы психологического влияния семейного неблагополучия на формирование несовершеннолетних обусловлена следующими статистическими данными: в органах внутренних дел на социально-профилактическом учете состоит свыше 200 тыс. неблагополучных семей; в размерах страны наблюдается увеличение числа несовершеннолетних с девиантным поведением; ежегодно несовершеннолетними совершается 100 тыс. правонарушений.
Актуальность этой темы состоит в том, что семья в современных условиях не всегда выходит из сложных жизненных ситуаций. Она нуждается в помощи со стороны. Такую помощь может оказать социальный педагог.
Социально-педагогическая помощь детям 6 лет в период адаптации к школе
Курсовая работа, 11 Марта 2014
Задачи работы:
1) Изучить проблему адаптации детей 6 лет к обучению в школе;
2) Изучить направления и методы социально-педагогической помощи детям 6 лет в период адаптации к школе;
3) Изучить особенности адаптации детей 6 лет к школе;
4) Разработать программу социально-педагогической помощи детям 6 лет в период адаптации к школе и проследить динамику результатов исследования по её итогам.
Система социальных служб помощи детям (2-я половина 19 века , начало 20 в.)
Творческая работа, 23 Апреля 2013
После эпохи Екатерины II в развитии общественного призрения стали общественные благотворительные общества и союзы. Система общественного признания была поставлена под государственный контроль. Члены императорской фамилии стали активно заниматься благотворительностью, создавать под патронажем государства общественные организации, то есть, фактически поставив милосердие на профессиональную основу.
Среди них особое место занимают "Учреждения императрицы Марии Федоровны".
Социально-психологическая помощь дезадаптированным детям и подросткам
Доклад, 09 Ноября 2011
В исследовании природы дезадаптации особое внимание уделяется соотношению биологического и социального в поведении индивида. Дезадаптация может быть связана с половозрастными особенностями детей и подростков.
Особенности социокультурной среды социального центра помощи семьи и детям
Реферат, 22 Апреля 2012
Центр основан в 1997году 28 мая, в декабре 2005года присвоен статус государственного учреждения социального обслуживания, в декабре 2006 года присвоен статус базового центра социального обслуживания. Цель – оказание семьям и детям помощи в реализации законных прав и интересов и содействие в улучшении социального положения. Сопровождают, поддерживают и укрепляют семью, как семейный институт. Клиенты – семьи и дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, а так же граждане, нуждающиеся в социальной поддержки.
Социальная помощь детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей
Курсовая работа, 24 Января 2013
Актуальность исследования. Проблема социального сиротства актуальна для Российской Федерации. Её обострение является следствием затянувшихся социально-экономических преобразований в стране, приведших к ослаблению общечеловеческих, морально-этических ценностей, изменению нравственных устоев семьи, увеличению числа семей, находящихся в трудном положении по социальным и психологическим критериям. Рост числа детей, живущих без родительского попечения, на фоне снижения общей численности детского населения в последние годы ставит социальное сиротство в ряд важных национальных проблем.
Социально-психологическая помощь молодым семьям, имеющим и не имеющим детей
Дипломная работа, 24 Апреля 2013
Цель исследования: обосновать социально-психологическую помощь на основе социально-психологических проблем, наиболее сильно влияющих на степень конфликтности молодых семей, имеющих и не имеющих детей.
Объект исследования: социально-психологические проблемы молодых семей, имеющих и не имеющих детей.
Предмет исследования: социально-психологическая помощь молодой семье в решении социально-психологических проблем.
Задачи исследования:
Описать социально-психологические особенности молодой семьи;
Изучить общую рассогласованность представлений о семейных ценностях у супругов в семьях двух типов;
Выявить рассогласованность в ролевых ожиданиях супружеских пар с детьми и без детей;
Отчет по практике на примере «Центр социальной помощи семье и детям города Первоуральска»
Отчет по практике, 16 Декабря 2011
Летняя педагогическая практика проходила в Государственном бюджетном учреждения ва социального обслуживания населения Свердловской области «Центр социальной помощи семье и детям города Первоуральска». Срок прохождения практики – с 27 июня 2011 года по 24 июля 2011 года. В ходе летней педагогической практики осуществлялась непрерывная работа с детьми, была организована воспитательная, образовательная, а так же досуговая деятельность.
Деятельность социального работника с семьей, находящейся в трудной жизненной ситуации в условиях центра социальной помощи семьи и детям
Дипломная работа, 23 Июня 2013
Резкие социальные и экономические перемены, произошедшие в России, кризис, поразивший все стороны жизнедеятельности общества, привели к снижению уровня жизни большей части населения и чрезвычайно обострили проблемы социальной помощи и социальной защиты семьи.
Как социальный институт и малая группа семья выступает посредником между индивидуумом и обществом в различных сферах его жизнедеятельности и является одним из факторов, эффективно влияющих на адаптацию человека к реалиям жизни. Именно она создает обстановку, которая является наиболее благоприятной для физического роста и духовного развития детей, а также для самочувствия всех взрослых ее членов. Здоровый образ жизни семьи и ее благополучие являются основой выхода общества из кризисной демографической ситуации, его стабильности и социального прогресса.[6]