Теория и практика современных технологий в образовании
Курсовая работа, 16 Декабря 2013
Новые образовательные технологии сопровождают результаты значительных научных исследований. Так, развитие кибернетики и вычислительной техники обусловило развитие программированного обучения; результаты исследований закономерностей развития человеческого мышления привели к развитию проблемного обучения; деятельностный подход возник на основе исследований психологов и философов в области человеческой деятельности.
Тенденции развития современных образовательных технологий напрямую связаны с гуманизацией образования, способствующей самоактуализации и самореализации личности.
Современные информационные технологии в системе образования и психологические аспекты в процессе их внедрения
Доклад, 20 Января 2013
Подводя итоги своего сообщения я прихожу к выводу , что компьютерные уроки эффективны в использовании обобщающих уроков, уроках изучения нового материала, уроков-зачетов а также уроков-семинаров, игр. Использование традиционных технологий урока в сочетании с компьютерными технологиями повышает работоспособность обучающихся, особенно повышается обратная связь диагностики ошибок, когда можно вернуться к любому вопросу и повторить его снова.
Современные технологии в образовании
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Доклад, 12 Октября 2013
Цель исследования – теоретический обзор современных педагогических технологий.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть современные технологии обучения учащихся.
2. Раскрыть современные технологии организации образовательного процесса.
3. Обозначить современные авторские педагогические технологии.
Современные технологии в образовании
Сайт-партнер: stud24.ru
Дипломная работа, 08 Декабря 2011
Цель исследования. Теоретическое обоснование и разработка педагогических условий, обеспечивающих использование новых информационных технологий в школе через усиление мотивов изучения предмета «Английский язык».
Гипотеза исследования. Информационные технологии способствуют повышению мотивации изучения ИЯ и совершенствованию знаний и культуры учащихся, и при определённых условиях могут быть эффективно использованы в учебном процессе для обучения. В данной работе мы подробно остановимся на таком аспекте использования информационных технологий, как повышение мотивации изучения ИЯ у учащихся.
Задачи исследования. Исходя из предмета, целей и сформированной гипотезы нами были выдвинуты следующие задачи исследования.
Рассмотреть сущность информационных технологий.
Теоретически обосновать использования ИТ в учебном процессе.
Изучить влияние ИТ на мотивацию обучения.
Опытно-экспериментальным путем проверить гипотезу исследования.
Кейс-технологии в современном образовании
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Доклад, 16 Декабря 2011
В связи с реформами образования в нашей стране, происходит постоянный поиск эффективных методов обучения, одним из них являются так называемые кейс-технологии.
Инновационная технология современного образования
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 13 Февраля 2014
…Анализ подходов различных авторов к пониманию сущности и содержания педагогической технологии показывает, что и среди них также нет единства. Под педагогической технологией, в частности, понимают:
- проект определенной педагогической системы, реализуемой на практике (В.П.Беспалько);
- сумму научно обоснованных приемов воспитательного воздействия на человека или группу людей (Н.Е. Щуркова);
- упорядоченную совокупность действий, операций и процедур, инструментально обеспечивающих получение диагностируемого и прогнозируемого результата в изменившихся условиях образовательного процесса (В. А. Сластенин);
Современные информационные технологии в образовании
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Реферат, 16 Марта 2012
Задачи:
-создать технологические условия, аппаратные и программные средства, телекоммуникационные системы, обеспечивающие нормальное функционирование сферы производства;
-обеспечить индустриально-технологическую базу для производства в рамках международного разделения труда в национальных конкурентоспособных информационных технологий и ресурсов;
Инновационные технологии в современной системе образования
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Курсовая работа, 06 Января 2015
Актуальность. Школа XXI века обусловливает необходимость коренного переосмысления образовательной парадигмы, актуализации содержания, технологий становления личности ученика как субъекта и проектировщика жизни, создание проектно-жизненного пространства, направленного на развитие и саморазвитие компетентной, конкурентоспособной личности, умеющей творчески решать проблемы, стремится изменить к лучшему свою жизнь и жизнь своей страны.