Современные технические средства обучения. Компьютер
15 Июня 2013 в 18:35, контрольная работа
Цель данной работы – обосновать применение компьютера в образовании как одного из перспективных средств обучения.
Задачами данной работы являются:
1. Изучение литературы по проблемам компьютеризации. Выявление ведущих тенденций и этапов, которые на данный момент могут рассматриваться в качестве принципиальных основ компьютерного обучения.
2. Определение специфики дидактических принципов при использовании компьютера.
3. Характеристика преимуществ, направлений и трудностей в использовании компьютера в качестве средства обучения.
4. Классификация компьютерных (электронных) средств обучения.
Использование современных технических средств обучения для формирования УУД у младших школьников на уроках истории
02 Мая 2014 в 15:24, дипломная работа
Школа сегодня стремительно меняется, пытается попасть в ногу со временем. Главное же изменение в обществе, влияющее и на ситуацию в образовании, — это ускорение темпов развития. А значит, школа должна готовить своих учеников к новой жизни – жизнь в эпоху информационных технологий. Многие ученые, философы, педагоги, методисты утверждают, что самую главную роль в обучении и воспитании играет именно начальная школа. Здесь ребёнок учится читать, писать, считать, слушать, слышать, говорить, сопереживать. В чем заключается роль современной начальной школы? Интеграция, обобщение, осмысление новых знаний, увязывание их с жизненным опытом ребёнка на основе формирования умения учиться. Научиться учить себя - вот та задача, в решении которой школе сегодня замены нет.
Современные средства оценивания результатов обучения. Тесты как актуальное средство контроля знаний, умений и навыков
03 Апреля 2014 в 22:44, реферат
Важным вкладом Ф. Гальтона в развитии теории тестов было определение трех основных принципов:
Применение серии одинаковых испытаний к большому количеству испытуемых.
Статическая обработка результатов.
Выделение эталонов оценки.
Современные технические средства обучения
Сайт-партнер: yaneuch.ru
22 Марта 2013 в 23:22, курсовая работа
Настоящий материал рассчитан на широкий круг пользователей, связанных с процессом обучения учащихся школ, студентов средних и высших учебных заведений, повышением квалификации персонала фирм и предприятий, с организацией презентаций, выставок и рекламой собственной продукции. Проведена определённая систематизация технических средств, которые могут быть использованы в учебном процессе, с учётом существенного технического прогресса происшедшего за последние два десятилетия.
Дана ориентация на новые технические средства, которые могут быть внедрены в процесс обучения в ближайшие годы: цифровая видеотехника, цифровое и интерактивное телевидение, новейшая светопроекционная техника и другое. При составлении материала учтены практические рекомендации в вопросах приобретения новой техники и целенаправленного её использования.
Современные технические средства в обучении
Сайт-партнер: stud24.ru
15 Октября 2011 в 16:27, реферат
Как известно, успешное восприятие тех или иных сведений во многом зависит от их
наглядности. Конечно, никакая техника не может заменить живое слово
преподавателя, от умения и таланта которого прежде всего зависит результат
учебного процесса.
Средства обучения истории в современной школе
Сайт-партнер: yaneuch.ru
18 Сентября 2013 в 13:25, курсовая работа
Понятие "средство обучения" используется в дидактике для обозначения одного из компонентов процесса обучения на ряду с другими компонентами. Средства преподавания имеют существенное значение для реализации информационной и управленческой функции учителя. Они помогают возбудить и поддержать познавательные процессы учащихся, улучшают наглядность учебного материала. Делают его более доступным, обеспечивают наиболее точную информацию об изучаемом явлении. Интенсифицируют самостоятельную работу и позволяют вести её в индивидуальном темпе. Этому компоненту процесса обучения посвятили свои научные исследования: Занков Л.В., Выготский Л.С., Прессман Л.П., Пидкасистый П.И. Исследователи делят средства обучения на материальные и идеальные. Во многих исследованиях, подчеркивается, например, в труде Занкова. Л.В. "Дидактика и жизнь", что учителя недооценивают роль средств обучения, не связывают выбор средств обучения с целями урока, содержанием обучения, особенностями детей. Иногда преувеличивают значение материальных средств или наоборот идеальных.
Методы и средства обучения в современной школе
Сайт-партнер: turboreferat.ru
23 Января 2012 в 16:09, курсовая работа
Понятие «метод обучения» отечественные педагоги трактовали по-разному. Одни понимали его как «способ передачи другим познаний» (Д.И.Тихомиров) или относили к нему «вообще все способы, приемы и действия учителя, которые направлены к достижению целей образования» (К.В. Ельницкий). Другие рассматривали метод обучения как «совокупность координированных приемов преподавания» (С.А. Ананьев).
Современная система средств обучения школьников
Сайт-партнер: yaneuch.ru
01 Декабря 2014 в 00:51, курсовая работа
Правильно организованная проверка знаний и умений затрагивает чувственную сферу учащихся, способствует развитию у них интереса к предмету, а главное - способствует развитию у школьников самооценки, побуждая желание успешно учиться.
Контроль за усвоением основных знаний и умений учащихся служит ориентиром для родителей, информируя об учебе их детей, а также для учителя, показывая достижения и недочеты его преподавания. Таким образом, проверка знаний и умений учащихся выполняет обучающую, воспитывающую, развивающую, мотивационную и контролирующую функции и этим самым служит общей цели и задачам обучения.