Дидактическая игра как средство развития познавательных интересов у старших дошкольников с задержкой психического развития
08 Июня 2014 в 18:06, дипломная работа
Цель работы: на основе изучения особенностей познавательных интересов у старших дошкольников с задержкой психического развития подобрать и апробировать комплекс дидактических игр, способствующий развитию познавательных интересов у данной категории детей.
Объект - процесс развития познавательных интересов у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Предмет - комплекс дидактических игр как средство развития познавательных интересов у старших дошкольников с задержкой психического развития.
Особенности психического развития дошкольника
Сайт-партнер: yaneuch.ru
18 Апреля 2013 в 23:51, реферат
I. Первый год жизни ребенка.
II. Психические особенности детей раннего
возраста.
III. Особенности психического развития в
дошкольном возрасте.
Роль общения в психическом развитии дошкольников
Сайт-партнер: turboreferat.ru
01 Ноября 2012 в 15:09, курсовая работа
Проблема психического развития ребёнка и его зависимости от общения с окружающими его. Одной из актуальных проблем современной психологии и педагогики.
С точки зрения психологии общение понимается как процесс установ-
ления и поддержания целенаправленного, прямого или опосредованного те-
ми или иными средствами контакта между людьми, так или иначе связанны-
ми между собою в психологическом отношении.
Развитие психических процессов у дошкольников в норме
Сайт-партнер: yaneuch.ru
15 Июня 2014 в 20:40, реферат
Дошкольный возраст – особо ответственный период в воспитании, так как является возрастом первоначального становления личности ребенка. В это время в общении ребенка со сверстниками возникают довольно сложные взаимоотношения , существенным образом влияющие на развитие его личности.
В дошкольном возрасте мир ребенка уже, как правило , неразрывно связан с другими детьми. И чем старше становится ребенок, тем большее значение для него приобретают контакты со сверстниками.
Игра и ее значение в психическом развитии дошкольника
Сайт-партнер: stud24.ru
18 Февраля 2012 в 21:11, курсовая работа
К дошкольному возрасту принято относить детей от 3 до 6-7 лет. К этому возрасту они, как правило, неплохо разговаривают, имеют собственное мнение, владеют основными навыками и…..играют. Согласитесь сложно представить ребенка, который бы не играл: с игрушками, со сверстниками, с родителями. Если внимательно понаблюдать за ребенком, то можно заметить что играет он в разные игры каждый день, и каждый раз эта игра будет совершенно новой и существенно отличаться от вчерашней.
Роль игровой деятельности в психическом развитии дошкольника
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
02 Октября 2011 в 14:30, контрольная работа
Дети, детство, игра. Эти понятия на первый взгляд многим кажутся ясными и неотделимыми. Все так просто: если ребенок здоров, он, естественно, играет. Игра настолько присуща каждому ребенку, что мы редко задаем себе вопрос, почему же возникает игра и как она развивается?
Индивидуальные особенности психического развития дошкольника
Сайт-партнер: yaneuch.ru
05 Апреля 2013 в 14:35, реферат
В настоящее время внимание многих психологов во всем мире привлечено к проблемам развития ребёнка. Этот интерес далеко не случаен, так как обнаруживается, что дошкольный период жизни является периодом наиболее интенсивного и нравственного развития, когда закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья. От того, в каких условиях оно будет протекать, во многом зависит будущее ребенка. При этом множественные факторы, влияющие на социализацию личности, также закладываются и формируются именно в дошкольный период развития ребенка.
Роль социального окружения в психическом развитии дошкольников
Сайт-партнер: referat911.ru
28 Декабря 2014 в 19:13, курсовая работа
Цель исследования: выявить взаимосвязи психических состояний и межличностных отношений дошкольников в социальном окружении.
Задачи исследования:
Провести теоретический анализ основных направлений исследования психических состояний и межличностных отношений дошкольников в социальном окружении, факторов влияния на психические состояния детей и условий их оптимизации.