Половые различия в проявлении агрессии
02 Февраля 2014 в 08:40, курсовая работа
В последнее время тема агрессии стала едва ли не самой популярной в мировой психологи. Ей посвящено огромное множество статей и книг. В Европе и Америке регулярными стали международные конференции, симпозиумы и семинары по этой проблематике. Очевидно, это не мода, а скорее реакция психологов на беспрецедентный рост агрессии и насилия в цивилизованном XXI веке. Реакция, на наш взгляд, вполне адекватная и современная. Пока трудно сказать, привело ли значительное количество исследований и публикаций по этой теме к появлению нового качества, к новому, более глубокому и непротиворечивому пониманию нами сущности агрессивного поведения человека.
Проявления агрессии в старшем дошкольном возрасте
21 Декабря 2010 в 21:49, курсовая работа
В настоящей работе мы попробуем разобраться в том, что же такое детская агрессия и рассмотрим проявление агрессии у детей.
Цель исследования – изучение различных проявлений агрессивного поведения детей дошкольного возраста.
Гендерные особенности проявления агрессии у студентов
27 Ноября 2015 в 10:21, курсовая работа
Цель исследования - выявить гендерные особенности в структуре и проявлениях агрессивности современных студентов.
Объект исследования: особенности структуры и проявлений агрессивности современных студентов.
Предмет исследования:агрессивность у студентов.
Проявление агрессии у детей старшего дошкольного возраста
02 Мая 2012 в 08:04, курсовая работа
Цель исследования: выявление проявления агрессии в поведении детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: проявление агрессивности детей старшего дошкольного возраста
Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме агрессивного поведения детей
2. Выявить и изучить отклонения в поведении детей 5-6 лет
Проявление физической и вербальной агрессии в подростковом возрасте
07 Февраля 2013 в 00:12, курсовая работа
Цель настоящей работы – дать по возможности полную характеристику агрессии в подростковом возрасте.