Понятие команды в психологии
24 Апреля 2014 в 14:01, реферат
Актуальность заключается этой темы в том, чтобы разобраться, как индивид существует и функционирует лучше: в одиночку или в команде? Перед собой поставим следующую цель: раскроем понятие команды в психологии. Чтобы более полно объяснить цель своей работы, решим следующие задачи: раскроем понятие команды, выделим главные особенности групповых ролей и охарактеризуем эффективную работу группы людей.
Понятие личности в психологии
22 Ноября 2013 в 07:53, реферат
Понятие личности начало складываться уже в древности. Первоначально термин «личность» обозначал маску, которую надевал актёр древнего театра,
затем- самого актёра и его роль в представлении. Термин «личность» впослед-
ствии стал обозначать реальную роль человека в общественной жизни.
Направленность на целостный подход к психологическому изучению личности
человека издавна интересовала философов.
Понятие личности в психологии
14 Августа 2014 в 01:18, курсовая работа
Личность – это основополагающее понятие для многих наук (философии, этики, социологии, права, психиатрии и т.д.), в том числе и для психологии. Определение личности несколько разниться, в зависимости от той отрасли знаний, применительно к которой используется это понятие. Кроме того, «личность» как понятие широко используется в повседневной жизни человека. Если житейское «определение» личности подразумевает содержание сознательной деятельности человека и его отношений с другими людьми, то одно из самых распространенных определений личности в науке подразумевает, что личность - это устойчивая система социально-значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества.
Понятие «общение» в психологии
05 Апреля 2014 в 21:39, контрольная работа
Определение общения необходимо, в первую очередь, потому, что сам термин широко употребляется в русской бытовой повседневной речи, где имеет интуитивно понимаемое, но научно не определенное значение. Такое определение требуется еще и потому, что в научной литературе смысл термина «общение» зависит от теоретических позиций исследователей, которые его употребляют. [5, с.85]
Природа общения, его индивидуальные и возрастные особенности, механизмы протекания и изменения стали предметом изучения философов и социологов (Б. Д. Парыгин, И. С. Кон), психолингвистов (А. А. Леонтьев), специалистов по социальной психологии (Б. Ф. Поршнев, Г. М. Андреева), детской и возрастной психологии (В. С. Мухина, Я. Л. Коломинский). Однако разные исследователи вкладывают в понятие общения далеко не одинаковый смысл.
Понятие характера в психологии
27 Ноября 2015 в 13:42, контрольная работа
Темперамент - это индивидуальные особенности человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения. Под динамикой понимают темп, ритм, продолжительность, интенсивность психических процессов. Некоторые внешние особенности
поведения человека - подвижность, активность, быстроту или замедленность реакций и т. д. Темперамент характеризует динамичность личности.
Понятие манипуляции в психологии
27 Ноября 2011 в 15:12, реферат
В политологической литературе, начиная с 60-х годов, подробно обсуждались две большие проблемы. Первая посвящалась развенчанию манипулятивной сущности средств массовой информации (в социалистической литературе при этом добавлялось определение “буржуазных” или “империалистических”). Вторая касалась практики “промывания мозгов” в застенках спецслужб Китая и СССР, с которой столкнулись оказавшиеся в плену участники войн на Корейском полуострове и во Вьетнаме.
Мышление как понятие в психологии
28 Мая 2013 в 14:50, контрольная работа
Мышление – психолого-познавательный процесс отражения в сознании человека сложных связей и отношении между предметами и явлениями окружающего мира. Задача мышления - раскрытие отношений между предметами, выявление связей и отделение их от случайных совпадений. Мышление оперирует понятиями и принимает на себя функции обобщения и планирования. Понятие мышления является высшим познавательным процессом, что существенно отличает его от других процессов, помогающих человеку ориентироваться в окружающей среде; так как в данном понятии прослеживается совокупность всех познавательных процессов. Мышление является процессом, причём сложным, протекающим в сознании человека и возможно без проявления видимых действий.
Понятие темперамента в психологии
17 Октября 2012 в 12:31, курсовая работа
Тема работы будет раскрыта при рассмотрении двух взаимосвязанных позиций – «донаучного» и «научного» взгляда на данную проблему.
В работе рассматривается темперамент как динамическая характеристика личности во всех её действенных проявлениях и чувственная основа характера. В значительной мере эта характеристика определяется физиологическими особенностями, например типом нервной системы. Преобразуясь в процессе формирования характера, свойства темперамента переходят в черты характера.
Понятия деятельности в психологии
26 Сентября 2012 в 17:32, реферат
Движения, действия, деятельность. Человек по своей природе активен. Он является творцом и созидателем независимо от того, каким видом труда занимается. Без активности, выражающейся в деятельности, невозможно раскрытие богатства духовной жизни человека: глубины ума и чувств, силы воображения и воли, способностей и черт характера.
Понятие темперамента в психологии
22 Июня 2013 в 12:10, курсовая работа
Понимание поведения человека возможно только через понимание его характера, того, что является наносным, а что составляет основу. Основные ключи к пониманию – это вопросы как и почему. Понимание почему – про-блема мотивации. А вот на вопрос как именно отвечает понимание характера и темперамента. Кажется интересным разобраться в том, что на самом деле обозначают эти слова. Тема работы будет раскрыта при рассмотрении двух взаимосвязанных позиций – «донаучного» и «научного» взгляда на данную проблему.
Понятия идентичности в психологии
24 Ноября 2011 в 20:20, реферат
В умовах сучасного українського суспільства питання про формування особистості, становлення її ціннісно-смислової сфери, навичок цілепокладання та діяльного ставлення до свого життя є актуальним та життєво важливим. Успішне функціонування та зростання всіх сфер суспільного життя значною мірою визначається особистісними якостями, здібностями, домаганнями та цінностями конкретної людини, яка здатна протиставляти соціуму свою волю та свої бажання, здатна захистити свої права та здійснювати свідомий життєвий вибір. Тому актуальності на сьогоднішній день набуває питання формування та розвитку особистості, становлення її ідентичності.
Понятие группы в социальной психологии
18 Февраля 2014 в 18:05, контрольная работа
Психическая деятельность человека, его психика функционируют одновременно в трех взаимосвязанных уровнях: бессознательном, подсознательном и сознательном.
Бессознательный уровень психической деятельности представляет собой врожденную инстинктивно-рефлекторную деятельность. Поведенческие акты на бессознательном уровне регулируются неосознаваемыми биологическими механизмами. Они направлены на удовлетворение биологических потребностей – самосохранение организма и вида (продолжение рода).
Понятие психики в современной психологии
26 Февраля 2014 в 15:18, лекция
Психика – это свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины этого мира и регуляции на этой основе поведения и деятельности. Эксперименты показали, что при отключении правого полушария люди не могли определить текущее время суток, время года, ориентироваться в конкретном пространстве — не могли найти дорогу домой, не чувствовали «выше-ниже», не узнавали лица своих знакомых, не воспринимали интонации слов и т. п. Человек не рождается с функциональной асимметрией полушарий. Роджер Сперри обнаружил, что у больных с «расщепленным мозгом», особенно у молодых, речевые функции в зачаточной форме, со временем совершенствуются. «Неграмотное» правое полушарие может научиться читать и писать за несколько месяцев так, словно оно уже умело все это, но забыло.
Понятие лидерства в социальной психологии
28 Сентября 2013 в 10:46, контрольная работа
Проблема лидерства в социальной психологии является одной из наиболее важных и дискуссионных проблем на протяжении сотни лет, по специфике функционирования которой до сих пор нет единого мнения. Феномен лидерства как междисциплинарный привлекает внимание социологов, психологов, политологов и др. своей исключительной значимостью для современного общества. Данная проблема особенно актуальна на данном временном этапе, когда происходит переход к информационному обществу и формируется новая корпоративная культура путём приобретения новых совокупных моделей поведения лидеров в процессе адаптации к внешней среде.
Феномен лидерства – специфичное явление, не описываемое никакими другими понятиями.
Понятие личности в психологии и социологии
09 Декабря 2011 в 23:52, реферат
В целом, основные особенности и сущность понятия «личности», значимые для психологической и социологической науки, формируют в каждой из них определенные методы познания окружающей действительности. Здесь необходимо отметить, что указанные науки, хотя и используют во многом похожий инструментарий при изучении личности, тем не менее, интерпретируют ее с точки зрения разных подходов. Изучение самого понятия личности, его сущности и составляющих это понятие характеристик, позволяет понять множество других понятий и теорий. Рассмотрим подробнее понятие личности в социологии и психологии.
Понятие управления в социальной психологии
24 Мая 2012 в 21:47, реферат
Современное управление призвано продуктивно воздействовать в гуманистических целях на материальную и духовную сферы общественной жизни в масштабах общества, региона, социальной группы. Добиться этого невозможно, опираясь только на знания технологических, экономических и организационных законов общественной жизни. Следует использовать также законы, относящиеся к функционированию социальной структуры на всех уровнях общественной жизни, к происходящим на них идеологическим процессам, образованиям правового и нравственного порядка. Особое место при этом принадлежит познанию и использованию в управлении социально-психологических закономерностей.
Понятие личности в отечественной психологии
20 Января 2013 в 10:46, реферат
Проблема личности, являясь одной из центральных в теоретической и прикладной психологии, выступает как исследование характеристики психических свойств и отношений личности, индивидуальных особенностей и различий между людьми, межличностных связей, статуса и ролей личности в различных общностях, субъекта общественного поведения и конкретных видов деятельности. В общей психологии, помимо характеристик отношений личности, иерархии её тенденций и мотивов, специальное значение имеет изучение психических свойств как высшей интеграции всех феноменов психического развития человека (психических состояний и процессов, потребностей, психофизиологических функций.)
Понятие одаренности в современной психологии
09 Января 2014 в 14:00, курсовая работа
Мета роботи: дослідити та проаналізувати проблеми обдарованості в сучасній психології.
Досягнення такої мети передбачає постанову і вирішення наступних задач:
1. Провести теоретичний аналіз психологічної літератури, розглянувши різні психологічні підходи обдарованості.
2. Вивчити загальне поняття обдарованості.
Понятие общения в психологии, функции общения
07 Декабря 2011 в 17:15, шпаргалка
В последние десятилетия минувшего столетия, заключительного века в ушедшем тысячелетии, проблема общения была «логическим центром» психологической науки. Исследование этой проблемы открыло возможности более глубокого анализа психологических закономерностей и механизмов регуляции поведения человека, формирования его внутреннего мира, показало социальную обусловленность психики и образа жизни индивида.
Понятие деятельности в психологии и педагогике
21 Ноября 2014 в 15:54, реферат
Реалии современного образования - это внедрение федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения, в основе которых лежит системно-деятельностный подход. Деятельность ученика ставится на первую ступень на пути к знаниям.
Выбор деятельностного подхода в качестве одного из аспектов методологической основы решения проблем образования ставит нас перед необходимостью рассмотрения психологической теории деятельности.
Понятие личности в психологии и правовой науке
04 Мая 2015 в 12:08, контрольная работа
Понятие личности нередко заимствуется из психологии, трансформируется представителями различных, в том числе и правовых, наук (уголовное, гражданское право, криминология, криминалистика и др.), широко использующих его применительно к субъектам различных правоотношений. Характерной чертой употребления данного понятия в юридической литературе является наиболее расширенное толкование его содержания (по сравнению с тем, как оно трактуется в психологии), некоторое его смещение к таким понятиям, как субъект, лицо, человек.
Понятие о сознании в трансперсональной психологии
21 Января 2012 в 18:37, реферат
Трансперсональная психология - новое направление в западной психологии, объясняющее психические явления «мистическими переживаниями», «космическом сознанием», т.е. формами особого духовного опыта, требующих взгляда на психику человека с нетрадиционных позиций.
Понятие личности в психологии. Темперамент. Характер
18 Ноября 2012 в 16:19, контрольная работа
Работа состоит из 3-х теоретических вопросов и практических заданий.
«Любите себя» – что это значит? На этот вопрос можно ответить «легко», поверхностно, если не вдумываться глубоко и «надолго» если не рассуждать философски или не вспоминать библию, то получается примерно, следующее – любите себя - уважайте самого себя, цените себя, прощайте себе все ошибки, не критикуйте себя, наслаждайтесь собой, будьте тем кем хотите быть, исполняйте свои желания.
Понятие личности в психологии. Социализация личности
11 Мая 2015 в 00:30, контрольная работа
Социализация личности осуществляется через взаимодействие ее со средой, в ходе которого человек не только овладевает социальным опытом, но и наращивает его, производит соответствующие изменения в социальной и природной среде. Процесс социализации личности имеет две взаимосвязанные стороны. С одной стороны, человек присваивает социальный опыт. С другой – проявляется индивидуальность человека, осуществляется экстериоризация и объективизация субъективности в его делах, поступках, в их результатах.
Понятие метода и методологии в современной психологии
22 Января 2014 в 20:11, реферат
Ученые, изучающие поведение, в том числе и психологи, используют в своей деятельности постулаты о природных закономерностях Вселенной, аналогичные тем, что использовал Галилей. Отличаются только предмет изучаемого вопроса и техническое оснащение исследований, но не научный метод.
Джорж К. Хоманс заметил, что «науку делает наукой ее цель, а не ее результаты: если исследование нацелено на выявление более или менее общих связей между явлениями природы, когда проверка истинности связи заключена, в конечном счете, в самих данных, тогда это наука».
Понятие группы в социальной психологии. Классификация групп
23 Октября 2013 в 11:03, контрольная работа
Группа - это ограниченная в размерах общность людей, выделенная из социального целого на основе следующих признаков: включенность группы в систему общественных отношений; наличие у членов группы значимой причины сообща находиться в ней; сходство участи членов группы при условии, что они разделяют события групповой жизни; длительность существования для возникновения внутригрупповой коммуникации и групповой субкультуры; разделение между членами группы ролевых позиций, обусловленное характером общих целей и составом группы; наличие в группе специальных инстанций координации и контроля групповой жизнедеятельности.
Понятие тревожности в отечественной и зарубежной психологии
10 Декабря 2013 в 15:02, реферат
Изучением тревожности занимались (Е.Ю.Брель, Р.В.Кисловская, Б.И.Кочубей, Е.В.Новикова, А.М.Прихожан).
Тревожность – состояние целесообразного подготовительного повышения сенсорного внимания и моторного напряжения в ситуации возможной опасности, обеспечивающее соответствующую реакцию на страх. Склонность индивида к переживанию тревоги, характерная низким порогом возникновения тревоги; один из основных параметров индивидуальных различий. (Прихожан А.М., )
Понятие, предмет и объект изучения управленческой психологии
13 Декабря 2013 в 07:06, реферат
Психология управления (менеджмент) является частью науки управления. Это и теория, и практика управления. Психология управления изучает основные функции управления: планирование, организация, мотивация, контроль.
Главным субъектом управления в организации являются руководитель (менеджер).
Основным объектом управления – личность исполнителя, малая (рабочая) группа, организация в целом. Цель организации – достигнуть успеха в решении значительных для организации проблем, задач. Управление – система скоординированных мероприятий, благодаря которым выполняются организационные цели.
Понятие личности в психологии. Личностные качества руководителя
15 Апреля 2012 в 15:08, курсовая работа
Знание психологических особенностей личности, умение анализировать свойства и качества личности умение, учитывать их при подборе кадров и организации деятельности людей является одним из основных условий высокой эффективности социальных организаций всех уровней. Умение определять психологические свойства людей и использовать их в целях успешного развития как производства, так и личности сотрудников – это и есть практический учет того самого "человеческого фактора", который признан центральным в современных системах управления. Именно это определяет научную актуальность исследуемой темы.
Объектом исследования является - комплексный анализ личности и его методы.
Предмет исследования – деловые качества и личностные качества менеджера.
Целью курсовой работы является рассмотрение основных методов изучения личности, а также изучение методов изучения деловых и личностных качеств менеджера.
Понятие психологии развития в современной возрастной психологии
15 Января 2013 в 13:20, реферат
В последние десятилетия психология развития изменилась как по своему содержанию, так и по междисциплинарным связям. С одной стороны, она оказывает влияние на другие научные дисциплины, а с другой — сама испытывает влияние с их стороны, ассимилируя все то, что расширяет ее предметное содержание.
Помимо возрастных закономерностей развития существуют и индивидуальные различия, которыми занимается дифференциальная психология: дети одного возраста могут обладать разным уровнем интеллекта и разными личностными свойствами. В возрастной психологии изучаются возрастные закономерности, общие для всех детей. Но при этом отмечаются и возможные отклонения в ту или иную сторону от всеобщих линий развития.
Кроме наук психологического цикла возрастная психология связана с философией, анатомией, физиологией, педагогикой.
Понятие психологии развития. Понятие «развитие» в психологии развития
24 Сентября 2013 в 10:59, лекция
Возрастная психология – это раздел психологии, в которой изучаются вопросы развития психики в онтогенезе, закономерности процесса перехода от одного периода психического развития к другому на основе смены типов ведущей деятельности. Возрастная психология делится на:
детскую психологию, изучающую закономерности психического развития ребенка от рождения до поступления в школу;
психологию младшего школьника;
психологию подростка;
психологию юности;
психологию взрослого человека (акмеологию);
геронтопсихологию
Понятие «нормы», аномального и нормального развития в современной психологии и психиатрии
03 Декабря 2011 в 10:54, реферат
Понятие “психическая норма” активно используется и психологами, и психотерапевтами, не говоря уже о психиатрах, которых можно считать своеобразными “хранителями” этого понятия. Однако если попросить всех этих специалистов ответить на вопрос о том, что такое психическая норма и каковы ее критерии, то мы можем встретить определенные затруднения
Предмет и содержание клинической психологии детского и подросткового возраста, базовые понятия
25 Марта 2014 в 20:52, реферат
Предметом клинической психологии детей и подростков являются закономерности нарушенного развития (дизонтогенеза), вызванного органической патологией (центральной нервной системы и соматической), психическими расстройствами, забо-леваниями, нарушениями условий созревания и воспитания.Патологическое развитие сопоставляется с нормативным, считается, что основные законы развития в норме и при пато-логии являются сходными, но имеют своеобразие (Г. Я. Трошин, Л. С. Выготский и др.).Основное содержание работы специалистов детской клиниче-ской психологии связано с диагностикой отклоняющегося разви-тия, психологической квалификацией, участием в комплексной постановке клинического диагноза, оказанием помощи в лечебных мероприятиях (разработка вариантов психолого-педагогического сопровождения, коррекционных и реабилитационных мероприятий) и в динамической диагностике состояния. Значительный объем работы связан с диагностикой уровня психического развития ребенка и его оценкой в соответствии с нормой развития
Основные понятия о личности и путях её самоактуализации в гуманистической психологии и современности
27 Ноября 2012 в 22:16, реферат
Гуманистическая психология - направление в психологии, признающее своим главным предметом личность как уникальную целостную систему, которая представляет собой не нечто заранее заданное, а “открытую возможность” самоактуализации, присущую только человеку.1 Гуманистическая психология развивалась как альтернатива бихевиоризму и психоанализу. Термин был введён Абрахамом Маслоу в 1954 году, когда была выпущена его концептуальная книга «Мотивация и личность», которая обобщила ранние взгляды ученого.
Основные исторические этапы развития психологии как науки. Интеллект: понятие,изучение, коэффициент интеллекта
02 Апреля 2013 в 21:47, контрольная работа
Развитие психологического знания изучает такая наука, как история психологии, основные направления психологии описаны в общей психологии. Следовательно, обратившись к истории психологии, можно рассмотреть, как формировалась философская мысль послужившая основой для возникновения и развития психологических знаний и основных направлений психологии. Эту систему научных знаний условно можно разделить на четыре этапа. На первом этапе представления о психике человека носили анимистический характер, наделявший каждый предмет душой. В одушевленности видели причину развития явлений и движения. Такое определение психологии было дано более двух тысяч лет назад.
Возникновение и начальное развитие возрастной психологии. Соотношение понятий «возрастная психология» и «психология развития»
31 Января 2014 в 08:02, контрольная работа
Возрастная психология оформилась в качестве самостоятельной области знания к концу XIX века. Возникнув как детская психология, она долго ограничивалась изучением закономерностей психического развития ребенка, однако запросы современного общества, новые достижения психологической науки, позволившие каждый возраст рассматривать с позиции развития, сделали очевидной необходимость целостного анализа онтогенетического процесса и междисциплинарных исследований. В настоящее время разделами возрастной психологии являются: детская психология, психология юности, психология зрелого возраста и геронтопсихология.