Нестандартные методы развития познавательной активности младшего школьника
Дипломная работа, 09 Апреля 2014
Цель исследования: определить методические и организационно-педагогические условия проведения нестандартных уроков по математике для повышения познавательной активности учащихся.
В связи с этим, для экспериментальной проверки выдвинута гипотеза, что нестандартные формы проведения уроков по математике будут способствовать повышению уровня познавательной активности учащихся, если учитывать современные методики проведения уроков, применять различные формы и методы активизации деятельности учащихся, включать их в творческую деятельность по выполнению заданий.
Использование проектной технологии при обучении младших школьников для развития познавательной и творческой активности
Курсовая работа, 08 Мая 2014
Образование является составной частью культуры человека и общества. Для выявления основных проблем образования, необходимо проанализировать основные положения образования, особенности культуры, в рамках которой оно развивается.
Сегодня понятие «культура» охватывает все стороны деятельности человека и общества. Поэтому различают политическую, экономическую, правовую, нравственную, экологическую, художественную, профессиональную и другие виды культуры. Фундаментом общей культуры является технологическая культура. Технологическая культура оказывает свое влияние на задачи и содержание образования подрастающего поколения
Пути повышения познавательной активности младших школьников
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Курсовая работа, 25 Марта 2015
Целью данной работы является изучение становления и динамики познавательной деятельности в процессе обучения учащихся начальных классов на уроках русского языка
Из данной цели вытекают следующие задачи:
1.Исследование проблемы познавательных интересов, потребностей и склонностей младших школьников;
2.изучение и мониторинг (измерение познавательной деятельности учащихся начальных классов;
3.проведение исследований и анализ полученных данных.
Формирование познавательной активности у младших школьников
Сайт-партнер: stud24.ru
Курсовая работа, 25 Апреля 2012
В «Стратегии модернизации содержания общего образования» обозначены обновленные цели общего образования:
- развитие у обучающихся самостоятельности и способности к самоорганизации;
- умение отстаивать свои права;
готовность к сотрудничеству, развитие способности к созидательной деятельности;
- толерантность.
В Концепции модернизации российского образования до 2010 года сформулированы ключевые компетенции современного качества образования, которое предполагает ориентацию образования не только на «усвоение обучающимися определенной суммы универсальных знаний, умений и навыков, но и на развитие личности, её познавательных и созидательных способностей».
Теоретические аспекты познавательной активности младших школьников
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Курсовая работа, 04 Мая 2015
С древнейших времен педагоги ищут способы наилучшего обучения детей. Ставятся задачи определить такие методы и технологии, чтобы оно протекало быстро и качественно, с разумными затратами сил учителей и учеников. Все самое ценное осело в арсенале научной дидактики, практическая задача которой – указать учителям наиболее рациональные пути скорейшего приобретения знаний, умений, навыков, выработанные предшествующими поколениями учителей.
Среди проблем, обращающих на себя внимание современных исследователей, все большее значение приобретают те, которые связаны с поисками путей повышения качества и эффективности целенаправленного воспитания в условиях современной экономики, духовной и культурной сферах нашего общества.
Анализ результатов исследования познавательной активности младших школьников
Сайт-партнер: stud24.ru
Курсовая работа, 15 Марта 2011
Цель: выявление роли элементов фольклора в развитии познавательной активности детей с ограниченными возможностями здоровья.
Задачи:
1. Провести анализ литературы по проблеме использования элементов фольклора в развитии познавательной активности детей с ограниченными возможностями здоровья.
2. Подобрать методики диагностики и выявить специфические особенности познавательной активности детей с ОВЗ.
3. Разработать и мероприятия по развитию познавательной активности детей с ОВЗ через внеурочную деятельность с использованием фольклора.
4. Выявить эффективность коррекционно – развивающих мероприятий на основе динамики познавательной активности.
Формирование познавательной активности младших школьников в процессе обучения
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 25 Декабря 2013
Цель исследования: выявить и охарактеризовать методы и приёмы формирования познавательной активности младших школьников в процессе обучения. Задачи исследования:
Раскрыть сущность и структуру понятия “познавательная активность”.
Рассмотреть условия формирования познавательной активности.
Проанализировать уровни познавательной активности
Раскрыть роль учителя в формировании познавательной активности младших школьников.
Осуществить диагностику познавательной активности младших школьников.
Выявить наиболее эффективные методы и приёмы формирования познавательной активности у младших школьников в процессе обучения.
Формирование познавательной активности младших школьников в процессе обучения
Сайт-партнер: stud24.ru
Курсовая работа, 29 Октября 2011
Цель исследования: выявить и охарактеризовать методы и приёмы формирования познавательной активности младших школьников в процессе обучения.
Задачи исследования:
1. Раскрыть сущность и структуру понятий “активность”, “познавательная активность”, “познавательная деятельность”.
2. Раскрыть роль учителя в формировании познавательной активности младших школьников.
3. Осуществить диагностику познавательной активности младших школьников.
4. На основе эксперементальной работы выявить найболее эффективные методы и приёмы формирования познавательной активности у младших школьников в процессе обучения.