Оценка и отметка в обучении
26 Ноября 2013 в 20:08, контрольная работа
Рассматривая педагогический процесс, можно выделить одну из важнейших процедур, которая проявляется во взаимодействии учителя и ученика. Учитель, заинтересованный в качестве учебного процесса, нуждается в инструментарии для возможно более точного определения характеристик свойств ученика до начала педагогического процесса и их же по окончании его. Только с помощью этого можно численно оценить качество учебной деятельности и КПД педагогического процесса для его контроля, анализа и планирования.
Оценка эффективности обучения
18 Декабря 2012 в 20:57, доклад
Оценка эффективности обучения с финансовой стороны может быть рассмотрена как отношение дохода от обучения к затратам на обучение. Рассмотрим ситуацию, при которой возможно вычислить доход от обучения. Тогда наиболее уместным кажется вычисление коэффициента ROI, иллюстрирующего уровень доходности или убыточности бизнеса, учитывая сумму сделанных в этот бизнес инвестиций. Адаптируем этот способ оценки эффективности вложенных денежных средств под наши задачи.
Модели оценки эффективности обучения и развития персонала организации
13 Апреля 2014 в 12:20, статья
Оценка эффективности инвестиций в обучение персонала заключается в ценности знаний сотрудников для компании и определяется не просто их наличием, а конечным результатом работы, умением применить их на практике. Поэтому, чтобы оценить эффективность проведенного обучения, нужно установить взаимосвязь между изменением уровня знаний сотрудника и динамикой результативности его работы.
Оценка обучения и развития обычно включает один из двух аспектов: или оценка самого процесса развития, или конечный результат развития.
Оценка эффективности обучения работников службы по персоналу ОАО «Вольскцемент»
09 Июля 2012 в 17:13, практическая работа
ОАО «Вольскцемент» - один из крупнейших заводов российской цементной промышленности, а также градообразующее предприятие, которое в настоящий момент, входит в международный концерн Holcim, основанный в 1912 году в Швейцарии и являющийся мировым лидером по производству и поставкам цемента, заполнителей бетона (щебня, гравия и песка), а также готовых бетонных и асфальтовых смесей. В настоящее время производит портландцементы общестроительного назначения, сульфатостойкие портландцементы и тампонажные цементы. Имеет международный сертификат соответствия качества ISO 9001: 2008. Мажоритарным акционером ОАО «Вольскцемент» является «Холсим (Рус)».
Каковы условия реализации функций диагностики обучения в ходе оценки знаний, навыков и умений.
20 Января 2015 в 19:17, контрольная работа
Целью моей контрольной работы является определение условий реализации функций диагностики обучения в ходе оценки знаний, умений и навыков.
Чтобы достичь поставленной цели я ставлю перед собой следующие задачи: подобрать и изучить соответствующую литературу и в заключении сделать краткие выводы по подобранному материалу.
Леворукость: происхождение, факторы, возрастная динамика, социальная оценка, рекомендации по обучению и воспитанию леворуких детей
21 Декабря 2010 в 19:10, реферат
В многочисленных исследованиях так или иначе вычисляется «коэффициент леворукости». Леворукость - предпочтительное использование левой руки для выполнения различных действий. В некоторых случаях обусловлена повреждением или заболеванием правой руки, повлекшим невозможность пользования ею (так называемая вынужденная леворукость). Чаще носит врожденный характер и естественным образом проявляется уже на первом году жизни ребенка. Человек, которому свойственна врождённая леворукость, называется левшой. Врождённая леворукость может быть наследственной или возникнуть в период внутриутробного развития (леворукость наблюдается у одного из однояйцевых близнецов). Кроме явной леворукости, бывает скрытая леворукость.