Современные формы организации внеурочной деятельности
Курсовая работа, 25 Мая 2014
Цель исследования: изучение процесса совершенствования организации системы внеурочной формы организации учебной деятельности в условиях изменения современной общеобразовательной школы.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть многообразие внеурочных форм организации обучения.
2. Охарактеризовать особенности внеурочной деятельности.
3. Выяснить роль внеурочной деятельности в обучении и воспитании.
4.Разработать программу кружка - как одну из форм внеурочной деятельности.
5. Изучить практическую и методическую литературу по заявленной теме.
6. Изучение классификации внеурочной деятельности в обучении и воспитании.
Основы организации внеурочной деятельности школьников
Реферат, 01 Марта 2013
Чем же определяется такая актуальность внеурочной деятельности? В России в настоящее время происходят серьезные изменения условий формирования личности школьника. Современный ребенок находится в беспредельном информационном и огромном социальном пространстве, не имеющем четких внешних и внутренних границ. На него воздействуют потоки информации, получаемой благодаря интернету, телевидению, компьютерным играм, кино. Воспитательное и социализирующее воздействие (не всегда позитивное) этих и других источников информации нередко является доминирующим в процессе воспитания и социализации.
Организация внеурочной деятельности в начальных классах
Курсовая работа, 27 Апреля 2013
Цель: познакомиться с организацией внеурочной деятельности младших школьников в образовательном процессе начальной школы.
Задачи исследования:
1. Изучить теоретический материал по данной проблеме.
2. Выявить формы внеурочной деятельности младших школьников.
3. Рассмотреть требования к организации внеурочной деятельности в условиями внедрения новых ФГОС.
4. Познакомиться с методами педагогического исследования.
5. Разработать вопросы, провести опрос учителей начальных классов ОУ города Омска об организации внеурочной деятельности младших школьников.
Современные требования к организации внеурочной деятельности
Реферат, 29 Мая 2014
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России определяет:
характер современного национального воспитательного идеала;
цели и задачи духовно-нравственного развития детей и молодежи;
систему базовых национальных ценностей, на основе которых возможна духовно-нравственная консолидация многонационального народа РФ;
основные социально-педагогические условия и принципы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся
Особенности организации внеурочной деятельности в начальной школе
Доклад, 02 Ноября 2014
Цель организации внеурочной деятельности МОУ СОШ №2 в соответствии с ФГОС НОО - создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время; создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся, развитие здоровой, творчески растущей личности, с формированной гражданской ответственностью и правовым самосознанием, подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую практическую деятельность, реализацию добровольческих инициатив.
Интерактивные методы в организации внеурочной деятельности младших школьников
Курсовая работа, 13 Марта 2014
Цель исследования – теоретически обосновать, экспериментально проверить методику использования интерактивных методов в организации внеурочной деятельности младших школьников.
Объект исследования – интерактивные методы в воспитании младших школьников.
Предмет исследования – интерактивные методы в организации внеурочной деятельности младших школьников.
Гипотеза исследования – использование интерактивных методов в организации внеурочной деятельности младших школьников способствует сплочению детского коллектива и повышению уровня коммуникативной активности младших школьников.