Обучение детей дошкольного возраста технике рисования
Контрольная работа, 16 Февраля 2014
1. Сущность понятия «технические навыки и умения».
2. Освоение дошкольниками формообразующими движениями в рисовании.
3. Формирование регуляции рисовательных движений у детей дошкольного возраста.
4. Практическая часть ( разработка дидактической игры).
Роль натуры в обучении детей старшей (подготовительной) группы рисованию и лепке
Контрольная работа, 09 Декабря 2013
Актуальность. Формирование личности человека может быть эффективным лишь в том случае, если в этом процессе будут актуализированы творческие возможности человека в различных видах деятельности.
Развитие творческого потенциала личности должно осуществляться с раннего детства, когда ребёнок под руководством взрослого начинает овладевать различными видами деятельности, в том числе и художественными.
Развитие творческого воображения у детей 5-6 лет в обучении предметному рисованию
Курсовая работа, 11 Января 2011
Цель работы. Определить роль изобразительной деятельности в развитий творческого воображения детей дошкольного возраста
Задачи исследования .- раскрыть особенности воображения детей дошкольного возраста и его связь с интересами и эмоциями;
- определить особенности изобразительной деятельности детей и ее значение для развитие творческого воображения;
-определить возможные пути развития творческого воображения детей в процессе изобразительной деятельности.
Психолого-педагогические основы обучения рисованию детей – дошкольного возраста
Дипломная работа, 19 Сентября 2013
Цель нашего исследования: Показать зависимость качества детского рисунка от уровня освоения изобразительных умений и навыков.
Объект исследования: Обучение дошкольников предметному рисованию.
Развитие творческого воображения у детей с общим недоразвитием речи III уровня через обучение нетрадиционным техникам рисования
Реферат, 09 Февраля 2013
Целью данной работы является выявить влияние нетрадиционных техник рисования на развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста имеющих общее недоразвитие речи III уровня.