Образование в Японии
Реферат, 20 Марта 2014
Система образования каждой страны имеет свои отличительные особенности, черты, достоинства и недостатки. Японская система образования поражает своей эффективностью и преданностью традициям. В послевоенные годы в Японии произошел экономический бум. Изменения в экономике влекут за собой изменения и в других сферах жизни общества, в том числе и в образовании. В результате множества факторов на данный момент в стране восходящего солнца сложилась одна из самых эффективных систем образования.
Образование в Японии
Реферат, 06 Мая 2014
Успехи Японии, второй экономической державы мира, во многом связаны с высоким уровнем образования. Не случайно Японию называют великой образованной державой. Действительно, в этой стране всегда придавали большое значение просвещению. Стремление к более высокому статусу – свойство японского менталитета. На протяжении всей истории страны образование было непреходящей духовной ценностью, одним из приоритетов государственной политики, базовым компонентом «японского чуда». Сегодня в условиях серьезных социально-экономических перемен правительство ставит перед образованием новые крупномасштабные задачи.
Система образования в Японии
Доклад, 30 Мая 2014
Нумерация классов не сквозная, как в России, а внутренняя - "первый класс начальной школы", "второй класс средней школы" и так далее. Параллели обычно обозначаются буквами латинского алфавита: 1-A (первая параллель первого класса), 1-B (вторая параллель первого класса) и так далее, или же цифрами: 1-1, 1-2 и так далее.
Начальная и средняя школы в Японии обязательны для всех и бесплатны. Старшая школа не обязательна, но около 95% процентов продолжают учебу по окончании средней школы. 48% закончивших учебу в старшей школе поступают в колледж (обучение в течение 2 лет) или в университет (обучение в течение 4 лет).
Система образования в японии
Реферат, 17 Февраля 2013
В начальной школе изучают японский язык, обществоведение, арифметику, естествознание, музыку, рисование и ремесла, домашнее творчество, этику, занимаются физической культурой. Есть также такой предмет, как "специальная деятельность", включающий клубную работу, собрания, спортивные мероприятия, экскурсии, церемонии и пр. В младшей средней школе к этим предметом прибавляются иностранный язык, сельское хозяйство или углубленный курс математики.
Музыкальное образование в Японии
Творческая работа, 11 Мая 2014
Название страны — Япония— передают два иероглифа. Первый из этих знаков означает «солнце», второй — «корень, основа» отсюда иносказательное название Японии «страна восходящего солнца». Япония (самоназвание – Ниппон) – крупное государство, расположенное почти на 4 тыс. островов в западной части Тихого океана. В результате столкновения Тихоокеанской плиты с Евразийской плитой и возникшем тектонического разлома образовалась группа островов - осколков материка. Японские острова расположены на самом Вулканическом поясе земли и в непосредственной близости от океанического разлома
Система высшего образования Японии
Реферат, 18 Мая 2012
Система высшего образования Японии парадоксальна. С одной стороны, несмотря на все преобразования последних десятилетий, она по-прежнему остается одной из самых консервативных и самобытных в мире, всячески сопротивляясь модернизации. Вплоть до середины прошлого столетия эта система работала на воспроизведение укоренённого в японской культуре противопоставления "нихондзи/гайдзи" ("японское/чужеродное"), и политика "открытых границ" в образовании ей чужда. С другой стороны, именно через реформы образования всегда происходило обновление японского общества: начиная с первой модернизации в конце XIX в., заложившей основы японского высшего образования, и заканчивая последними реформами, направленными против традиционной замкнутости и тотальной зависимости учебных заведений.
Современная система образования в Японии
Курсовая работа, 12 Декабря 2011
Целью данной курсовой работы является анализ существующей системы образования и образовательных реформ в Японии.
Объект изучения – система образования Японии. Предметом выступают реформы японской системы образования.
Для достижения поставленной цели предлагается решить соответствующие задачи:
изучить структуру и описать существующие уровни системы образования Японии;
проанализировать рассмотреть этапы реформирования образовательной системы;
дать оценку системе обеспечения качества образования в Японии.
Системы высшего образования Америки, Японии
Реферат, 23 Декабря 2011
Высшее образование – это уровень знаний, которые получаются в высших учебных заведениях на базе полного среднего образования, необходимый специалистам высшей квалификации в разных отраслях народного хозяйства, науки и культуры.
Сравнение системы образования в Японии и США
Контрольная работа, 28 Декабря 2012
В США с 5 лет большинство дошкольников воспитываются в детских садах (нулевые классы), детей подготавливают к обучению в начальной школе, переходя от игр к чтению, письму. Есть в США и школы для самых маленьких (школы-ясли). Школы для детей от трех до шести лет открывали и открывают многие организации, в том числе <дошкольные лаборатории> при колледжах, занятые в основном исследовательской деятельностью и подготовкой учителей, религиозные общины, родительские кооперативы и прочие добровольные объединения.
Система профессионального образования в Японии
Доклад, 04 Декабря 2013
Японские колледжи по статусу могут быть приравнены к нашим средним специальным учебным заведениям. Они делятся на:
1) младшие
2) технологические
3) колледжи специальной подготовки.
Сравнительный анализ систем образования России, Франции, Китая, Японии
Практическая работа, 29 Ноября 2012
Дошкольное образование
Россия
Ясли 1-3 года. Функции: общение, адаптация. Детский сад 3-6 лет. Функции: развитие личностных качеств, физ. Подготовка, творческое развитие.
Китай
Детские сады (Preschool, Kindergarten, Nursery school).3-6 лет
Теоретико-методологические подходы к образованию младших школьников в Японии
Курсовая работа, 18 Января 2014
Япония привлекает к себе внимание небывалыми успехами своего экономического развития. Всего чуть больше полувека назад Япония лежала в руинах после двух атомных бомбардировок, подписавших акт о безоговорочной капитуляции во Второй мировой войне, потерявшая 44% всей территории и 36% национальных ресурсов. Сейчас это высокоразвитое, компьютеризированное, постиндустриальное государство, вторая после США экономическая держава мира. Это называют « Японским экономическим чудом». Такие успехи Японии, во многом связаны с высоким уровнем образования населения.