Тригонометрическое нивелирование
Лабораторная работа, 26 Мая 2013
Цель работы:
1)Освоить порядок работы мри определении превышения методом тригонометрического нивелирования.
2)Научиться заполнять и обрабатывать журнал тригонометрического нивелирования.
Приборы и принадлежности: 2ТЗО, штатив, нивелирная рейка, журнал тригонометрического нивелирования.
Тригонометрическое нивелирование
Лабораторная работа, 28 Февраля 2013
Цель: понять геометрическую сущность измерения превышения косвенным способом, т. е. через измерение угла наклона и длины линии. Научиться измерять угол наклона при двух положениях вертикального круга и длину линии нитяным дальномером. Уметь анализировать погрешности измерения вертикальных углов и длин линий нитяным дальномером.
Нивелирование поверхности по квадратам
Реферат, 17 Января 2015
В данной расчетно-графической работе мы должны научиться выполнять обработку результатов нивелирования поверхности по квадратам, выполнять построение топографического плана участка местности и составлять проект вертикальной планировки участка под горизонтальную площадку.
Нивелирование поверхности по квадратам
Курсовая работа, 20 Декабря 2014
Рельеф (фр. relief, от лат. relevo — поднимаю) — совокупность неровностей суши, дна океанов и морей, разнообразных по очертаниям, размерам, происхождению, возрасту и истории развития. Слагается из положительных (выпуклых) и отрицательных (вогнутых) форм.
Рельеф образуется главным образом в результате длительного одновременного воздействия на земную поверхность эндогенных (внутренних) и экзогенных (внешних) процессов. Рельеф изучает геоморфология.
Основными формами рельефа являются гора, котловина, хребет, лощина.
На крупномасштабных топографических и спортивных картах рельеф изображают изогипсами — горизонталями, числовыми отметками и дополнительными условными знаками. На мелкомасштабных топографических и физических картах рельеф обозначается цветом (гипсометрической окраской с четкими или размытыми ступенями) и отмывкой.
Нивелиры и рейки, их устройство. Техника нивелирования
Лабораторная работа, 30 Мая 2013
Цель работы: ознакомиться с устройством точного теодолита Н3 и технического нивелира Н-10КЛ, с устройством реек РН, с методикой нивелирования и обработкой журнала технического нивелирования. Работа выполняется индивидуально каждым студентом. Студент получает методическое пособие и нивелир Н3 или Н10КЛ. Преподаватель задаёт станцию установки нивелира и две точки, между которыми необходимо определить превышение. В состав работы входит: 1) ознакомление с устройством нивелиров Н3 и Н10КЛ и рейками РН3;
2) установка нивелира в рабочее положение;
3) выполнение технического нивелирования (наблюдения, заполнение журнала нивелирования и его обработка).
Нивелирование поверхности по квадратам и составление плана участка
Реферат, 11 Июня 2013
Для составления проекта вертикальной планировки участка на местности произведено нивелирование поверхности по квадратам. Размеры участка составляют 80*80 м, который разбит на квадраты со сторонами равными 20 м. По вершинам квадратов произведено геометрическое нивелирование с 2-х станций.
Исходные данные журнал геометрического нивелирования расчетно-графическая работа №1
Масштаб составляемого плана 1:500, высота сечения рельефа 0,5 м – общие для всех вариантов.
Психо-коррекционная программа по нивелированию агрессивных форм поведения подростков
Дипломная работа, 18 Апреля 2012
Современный подросток живёт в мире сложном по своему содержанию и тенденциям социализации. Это связано, во- первых, с темпом и ритмом технико-технологических преобразований, предъявляющих к растущим людям новые требования. Во-вторых, с экологическим и экономическим кризисами, поразившими наше общество, что вызывает у детей чувства безнадёжности и раздражении. При этом у молодых людей развивается чувство протеста, часто неосознанного, а вместе с тем растёт их индивидуализация, которая при потере общесоциальной заинтересованности ведёт к эгоизму. Подростки больше всего страдают от нестабильности социальной, экономической и моральной обстановки в стране, потеряв сегодня необходимую ориентацию в ценностях и идеалах, - старые разрушены, новые – не созданы. В целом в обществе имеется дефицит позитивного воздействия на растущих детей. Качественные изменения микросреды сопровождаются и деформацией семьи, которая не выполняет таких важнейших функций, как формирование чувства психологического комфорта, защищённости. Нередко имеет место жестокое обращение с детьми, связанное с различными видами наказаний, в том числе физическими.