Творческий путь М. А. Булгакова
03 Декабря 2013 в 10:40, реферат
Цель настоящей работы - исследование особенностей осмысления проблемы добра и зла в романе М. Булгакова «Мастер Маргарита».
Данной целью определяется решение следующих конкретных задач:
проследить соотношение вечных ценностей в романе;
соотнести творческую работу М. Булгакова над произведением с исторической эпохой;
раскрыть художественное воплощение проблемы добра и зла через образы героев романа.
Жизнь и творчество М.А.Булгакова
04 Мая 2015 в 19:24, реферат
Русский писатель. Михаил Афанасьевич Булгаков родился 15 мая (по старому стилю - 3 мая) 1891 года в Киеве, в семье доцента Киевской духовной академии Афанасия Ивановича Булгакова и Варвары Михайловны Булгаковой (в девичестве - Покровской). Имя старшему сыну и будущему писателю было дано в честь хранителя города Киева архангела Михаила. Позднее в семье родились: Вера (1892), Надежда (1895), Варвара (1895), Николай (1898), Иван (1900), Елена (1902).
18 августа 1900 года Михаил Булгаков поступил в приготовительный класс Второй киевской гимназии, а 22 августа 1901 года - в первый класс Первой киевской мужской Александровской гимназии. 14 марта 1907 от нефросклероза умер отец Михаила. В мае 1909 года будущий писатель окончил Первую Александровскую гимназию, а 21 августа был зачислен студентом медицинского факультета Киевского университета.
Дьяволиада в жизни и творчестве М. А. Булгакова
27 Ноября 2013 в 15:07, курсовая работа
Цель работы: систематически изучить тему дьволиады ее истоки в творчестве М. А. Булгакова.
Задачи работы:
- изучить биографию писателя;
- разобрать тему дьяволиады и ее истоки на примере двух произведений – «Дьволиада» и «Мастер и Маргарита»;
- рассмотреть главных дьявольских героев в произведениях М. А. Булгакова и понять, для чего они были нужны;
- сделать выводы по трем главам курсовой работы.
Творец и Власть (по творчеству М. А. Булгакова)
02 Декабря 2011 в 22:12, реферат
Целью нашей реферативной работы является следующее:
Рассмотреть особенности отношений Булгакова со Сталиным и с советской властью
Проследить, в каких произведениях и как диалог «Мастер – Власть» нашел отражение в творчестве Булгакова.
Великое произведение М.А Булгакова «Мастер и Маргарита»
22 Января 2014 в 21:18, сочинение
Великое произведение М.А Булгакова «Мастер и Маргарита» произвело на меня невероятное впечатление. К тому же жанр, в котором написано произведение – фантастика (так сам его обозначил Булгаков), мой самый любимый. Яркий, уникальный, захватывающий, колоритный, увлекательный – все эти прилагательные можно отнести к данному роману. Для меня «мистика» и «фантастика» понятия близкие, так и в романе мистические события являются неотъемлемой, большей частью произведения. Ну и какая же мистика без зла, без темных сил? В нашем случае эти тёмные силы представляет Воланд и его свита, чья цель визита в Москву заключается в том, чтобы посмотреть, как и изменилось ли человечество , чтобы обличить перед нами людские пороки. За содеянное зло и эти пороки Воланд со своей свитой наказывает людей.
Роман «Мастер и Маргарита» — итоговое произведение М. А. Булгакова
09 Ноября 2013 в 15:11, реферат
Талант М. А. Булгакова дал русской литературе замечательные произведения, ставшие отражением не только современной писателю эпохи, но и настоящей энциклопедией человеческих душ. В начале 20-х годов им был задуман роман “Инженер с копытом”, но с 1937 года автор дает ему другое название — “Мастер и Маргарита”. Роман оказался последней книгой М. А. Булгакова. И написан он так, словно автор, заранее чувствуя, что это его последнее произведение, хотел вложить в него без остатка всю свою безудержность фантазии, все свои самые главные мысли и открытия, всю свою душу. “Мастер и Маргарита” — творение необыкновенное, невиданное доселе в русской литературе. Это невероятный, безумно талантливый сплав гоголевской сатиры и дантовской поэзии, сплав высокого и низкого, смешного и лирического.
Структурно-семантические и функциональные свойства вводных и вставных конструкций в романе М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»
31 Июля 2014 в 19:59, дипломная работа
Целью нашего исследования является анализ функционирования модальных единиц в тексте романа в соответствии с постановкой и решением следующих задач:
Обобщить традиционные взгляды на сущность вводности и положения современной науки о вводных конструкциях.
Определить состав и границы осложняющих конструкций.
Исследовать функционально - семантический круг и структурные типы вводных конструкций в романе «Мастер и Маргарита» М.А.Булгакова.
Выявить позицию вводных компонентов в предложении и их экспрессивно - стилистические свойства на основе материала художественного текста М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита».