Воспитание детей в младенческом возрасте
21 Декабря 2013 в 13:57, курсовая работа
Жизнь новорождённого зависит от того, как он сможет адаптироваться к новым условиям среды. Новорождённый изначально беспомощен. Едва появившись на свет, он должен приспособиться к условиям существования, которые резко отличаются от существования в чреве матери. Жизнь новорождённого, прежде всего, зависит от того, как его организм сможет адаптироваться к новым условиям жизни. Для организма многих новорождённых сам процесс рождения – тяжёлое физическое испытание, которое истощает организм младенца и создаёт ситуацию стресса. Младенчество – период, когда от малоподвижного образа жизни и снотворного состояния ребёнок быстро развивается в подвижное, весёлое дитя
Особенности развития ребенка с нарушениями интеллекта в младенческом и раннем возрасте
06 Ноября 2013 в 19:24, контрольная работа
При нарушении умственного развития главным и ведущим неблагоприятными факторами оказывается слабая любознательность и замедленная обучаемость ребенка,т.е. его плохая восприимчивость к новому. Это внутренние биологические признаки умственной отсталости. (Л.С.Выготский). Поскольку олигофрения возникает в следствии поражения центральной нервной системы (преимущественно коры больших полушарий мозга) на разных этапах внутриутробного развития плода или в начальный период жизни ребенка, знание особенностей раннего развития детей с нарушениями интеллекта имеет весьма существенное значение для понимания всего их психического развития.
Общая характеристика и значение эмоционально-личностного общения в младенческом возрасте
25 Июня 2013 в 19:52, реферат
Многие исследователи (Р. Спитц, Дж. Боулби) отмечали, что отрыв ребенка от матери в первые годы жизни вызывает значительные нарушения в психическом развитии ребенка, что накладывает неизгладимый отпечаток на всю его жизнь. А. Джерсилд, описывая эмоциональное развитие детей, отмечал, что способность ребенка любить окружающих тесно связана с тем, сколько любви он получил сам и в какой форме она выражалась. Л.С. Выготский считал, что отношение ребенка к миру - зависимая и производная величина от самых непосредственных и конкретных его отношений к взрослому человеку.
Особенности развития детей младенческого возраста в трудах З.Фрейда, Э.Эриксона, Ж.Пиаже, Л.Выготского
03 Июня 2013 в 14:51, реферат
Развитие человека представляет непрерывную динамику изменений. Эти изменения особенно очевидны при сравнении младенца, школьника, взрослого человека и старика. Развитие человека от момента образования зародыша будущей жизни до его смерти называется онтогенезом ( от греч. «онто» - сущее + «генез» - развитие). Много веков существует загадка появления сознания, эмоциональных переживаний, творческих взлетов, сложного внутреннего мира у человека, который при рождении так хрупок и беспомощен, лишен возможности сказать о своих переживаниях и нуждах. Цель данной работы рассмотреть основные периоды развития психики индивида. Объектом нашего исследования является психическое развитие. Предмет исследования - развитие психики человека в онтогенезе.
Особенности аффективно-личностных связей с взрослыми ребенка младенческого возраста, воспитывающегося вне семьи
24 Октября 2012 в 18:30, реферат
Особенности психического развития детей, воспитывающихся вне семьи, без попечения родителей (в домах ребёнка, детских домах и интернатах) – актуальная проблема нашего времени. Поэтому последние 10 – 15 лет психологи всех стран озабочены проблемой усовершенствования воспитания детей в учреждениях интернатного типа.