Феномен леворукости
Реферат, 19 Января 2013
Интересно, что в большинстве языков, в том числе в русском, понятие «правый» означает «правильный», а «левый» несет в себе какой-то негатив. В переводе с французского — это неуклюжий, с английского — лицемерный, с итальянского — лживый.
Во многих странах леворукость считалась аномалией, ее выжигали каленым железом. По правилам мусульманского Востока нельзя дарить подарки левой рукой, подавать ею пищу и поздравлять, так как считается, что у левши рука «нечистая».
Как выявить леворукость
Статья, 06 Мая 2012
Некоторые признаки этого явления у ребенка можно уловить в самом раннем возрасте. Однако, по мнению большинства исследователей, до 4-5 лет делать какие-либо прогнозы малоэффективно. Начиная с 4-5 месяцев и до 2 лет у ребенка происходят волнообразные изменения рукости.
Леворукий ребенок в школе
Реферат, 23 Марта 2014
Левшами являются около 10% людей, причем, по оценкам зарубежных и отечественных специалистов, доля леворуких имеет тенденцию к увеличению. Практически в каждом классе начальной школы можно встретить 1-2 детей, активно предпочитающих при письме, рисовании и выполнении других видов деятельности левую руку правой.
Леворукость - это не патология и не недостаток развития. И тем более не каприз или упрямство ребенка, не желающего работать, как все, правой рукой (иногда так считают некоторые родители и учителя). Леворукость - очень важная индивидуальная особенность ребенка, которую необходимо учитывать в процессе обучения и воспитания.
Леворукие дети в праворуком мире
Доклад, 27 Ноября 2012
Леворукость – это не привычка, не болезнь, не результат ошибок педагога, это один из вариантов нормального развития организма, который часто зависит от врожденных генетических особенностей строения мозга ребёнка.
Левши эмоционально нестабильны, хуже ориентируются в пространстве и времени, у них чаще возникают проблемы речевого развития, трудности при обучении чтению, письму и математике, особенно геометрии.
Трудности обучения леворуких детей
Статья, 03 Ноября 2014
Цель статьи. Проанализировать проблему леворукости и выявить пути её решения.
Проблемы обучения леворукого ребенка
Реферат, 10 Апреля 2014
Вопрос о леворукости в настоящее время считается достаточно актуальным. Причина такой актуальности заключается в неоднозначности и противоречивости литературных данных, относительно малым числом исследований по диагностике и изучению левшества у детей младшего школьного возраста, отсутствием строгого количественного анализа памяти, мышления и других показателей у младших школьников и недостаточной разработке. Ведь исследователи больший интерес проявляют именно к левшеству, а не к леворукости как таковой.
Цель исследования – систематизировать знания в области особенностей проявления леворукости в учебном процессе.
Психологические проблемы леворуких детей в школе
Курсовая работа, 13 Февраля 2013
Цель исследования – систематизировать знания в области особенностей проявления леворукости в учебном процессе.
Задачи исследования:
1) изучить литературу по проблеме леворукости;
2) выделить понятие леворукости;
3) раскрыть причины леворукости и ее виды;
4) рассмотреть особенности организации воспитания и обучения леворуких детей.
Психологическое сопровождение леворуких дошкольников
Контрольная работа, 20 Февраля 2013
Этимологически понятие «сопровождение» близко таким понятиям, как «содействие, совместное передвижение, помощь одного человека другому в преодолении трудностей» [13]. «Сопровождать, — читаем мы в «Толковом словаре русского языка» под редакцией Д. Ушакова, — значит идти, ехать вместе с кем-либо в качестве спутника или провожатого» [12]. В словаре В. Даля сопровождение трактуется как действие по глаголу «сопровождать», то есть «провожать, сопутствовать, идти вместе для проводов, провожатым, следовать».
Особенности адаптации к школьному обучению леворуких детей
Курсовая работа, 18 Марта 2014
Прежде всего, определимся с понятием “адаптация”. Феномен адаптации связан с овладением человеком новым видом деятельности, социальной ролью, изменением социального окружения. Свидетельством адаптации служит, с одной стороны, продуктивность в соответствующей деятельности, с другой - внутреннее состояние индивида, его эмоциональное самочувствие, наличие или отсутствие внутренней напряженности.
Леворукость: происхождение, факторы, возрастная динамика, социальная оценка, рекомендации по обучению и воспитанию леворуких детей
Реферат, 21 Декабря 2010
В многочисленных исследованиях так или иначе вычисляется «коэффициент леворукости». Леворукость - предпочтительное использование левой руки для выполнения различных действий. В некоторых случаях обусловлена повреждением или заболеванием правой руки, повлекшим невозможность пользования ею (так называемая вынужденная леворукость). Чаще носит врожденный характер и естественным образом проявляется уже на первом году жизни ребенка. Человек, которому свойственна врождённая леворукость, называется левшой. Врождённая леворукость может быть наследственной или возникнуть в период внутриутробного развития (леворукость наблюдается у одного из однояйцевых близнецов). Кроме явной леворукости, бывает скрытая леворукость.