Детали машин и основы конструирования
09 Декабря 2013 в 23:30, лабораторная работа
Цель работы: : Изучение конструкции редуктора и порядка его сборки, определение основных параметров зубчатых передач редуктора и анализ полученных результатов. Подготовка к курсовому проекту
Оборудование и инструмент: цилиндрический редуктор, измерительная линейка, штангенциркуль, угломер.
Развитие творчества у детей 5-6 лет в аппликации с элементами конструирования
14 Мая 2013 в 03:05, курсовая работа
Цель исследования: изучение творческих способностей дошкольников в аппликации с элементами конструирования.
Объект исследования: творческие способности старших дошкольников.
Предмет исследования: процесс развития творческих способностей дошкольников в аппликации с элементами конструирования.
Гипотеза исследования: аппликации с элементами конструирования у дошкольников способствует развитию творческих способностей.
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через конструирование из бумаги
06 Июня 2015 в 20:54, реферат
Цель исследования: определить влияние конструирования из бумаги на развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
Задачи
1. Практически изучить различные технические приемы при работе с бумагой.
2. Развивать продуктивную деятельность детей, детское творчество в конструировании из бумаги.
3.Развивать зрительно-двигательную координацию рук, мелкую моторику пальцев.
4. Развивать у детей психические процессы (внимание, память, речь, восприятие).
Детали машин. Основы конструирования
Сайт-партнер: freepapers.ru
21 Февраля 2013 в 18:40, контрольная работа
Задача 1. Рассчитать сегментную шпонку для соединения двух валов гильзовой муфтой и подобрать их по ГОСТу. Материал деталей – сталь 5. Соединение работает в условиях плавного приложения крутящего момента Т.
Данные: Т= 90 Н*м; d = 60 мм
Решение:
По справочнику для шпонки стали 5 выписываем дополнительные значения (по d вала):
Сечения шпонки: b=18 мм; h= 11 мм
Глубина паза вала: =9 мм; шпонки =5,4 мм.
Детали машин и основы конструирования
Сайт-партнер: yaneuch.ru
17 Июня 2013 в 16:04, курсовая работа
Проект должен способствовать развитию творческой инициативы и подготовить студентов к выполнению курсовых проектов последующих специальных технических дисциплин, а также к выполнению дипломного проекта и решению производственных конструкторских задач. В процессе работы над проектом студенты должны получить навыки анализа существующих конструкций с точки зрения преимуществ, недостатков и направления их совершенствования, пользования справочной литературой, ГОСТами, нормами, таблицами и номограммами, закрепить правила выполнения расчетов и составления пояснительных записок к проектам, а также графического оформления своих конструкторских решений.
Детали машин и основы конструирования
Сайт-партнер: yaneuch.ru
07 Февраля 2015 в 14:57, курсовая работа
Сборку привода производим в соответствии со сборочным чертежом в следующей последовательности:
- в шпоночный паз выходных концов вала электродвигателя и быстро-ходного вала редуктора закладываем шпонки, устанавливаем соответственно ведущий и ведомый шкивы ременной передачи и закрепляем их от осевого сдвига торцовым креплением;
Детали машин и основы конструирования
Сайт-партнер: referat911.ru
12 Января 2014 в 15:45, курсовая работа
Проектируемый привод состоит из электродвигателя, цилиндрического редуктора, быстроходный вал которого соединен с валом электродвигателя ременной передачи и компенсирующей муфты, соединяющей выходной (тихоходной) вал редуктора и приводной вал.
Назначение привода – передавать вращающий момент от электродвигателя через редуктор на приводной вал. При этом происходит понижение частоты вращения и увеличение вращающего момента.
Помещение, где предполагается устанавливать привод должно быть снабжено трехфазной электросетью переменного тока напряжением 380В.
Детали машин и основы конструирования
Сайт-партнер: turboreferat.ru
14 Февраля 2012 в 13:59, контрольная работа
Произвести проектирование, структурное, кинематическое, силовое и динамическое исследование механизмов двухтактного двигателя.