Учебно-исследовательская деятельность младших школьников
Курсовая работа, 19 Мая 2014
Цель работы: изучить теоретические аспекты и обобщить опыт педагогов по организации учебно-исследовательской деятельности младших школьников.
Исходя из цели, мы определили следующие задачи:
1. Раскрыть понятие «учебно-исследовательская деятельность», описать её сущность и особенности.
2. Рассмотреть психологические аспекты организации учебно-исследовательской деятельности детей младшего школьного возраста.
Пути и способы исследовательской деятельности младших школьников
Курсовая работа, 23 Апреля 2014
Цель курсовой работы: определить у младших школьников технику выполнения исследовательской деятельности.
Главная цель исследовательского обучения - формирование способности самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры.
Формирование исследовательских умений у младших школьников во внеклассной деятельности
Дипломная работа, 16 Марта 2014
Цель исследования: выявление, теоретическое обоснование и практическая проверка возможностей внеклассной деятельности для формирования исследовательских умений у младших школьников. Объект исследования: процесс формирования исследовательских умений у младших школьников. Предмет исследования: формирование исследовательских умений у младших школьников во внеклассной деятельности. Задачи исследования: изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме формирования исследовательских умений у младших школьников; выявить возрастные особенности формирования исследовательских умений у младших школьников;
изучить уровень сформированности исследовательских умений у младших школьников; разработать и апробировать серию внеклассных занятий, направленных на формирование исследовательских умений у младших школьников;
составить рекомендации для учеников, учителей, родителей по формированию исследовательских умений;
Опыт организации учебно-исследовательской деятельности школьников в МБОУ Лицей №1 города Аксай
Реферат, 02 Декабря 2015
Предмет исследования - организация учебно-исследовательской деятельности школьников в рамках дополнительного биологического образования
Цель исследования позволяет сформулировать задачи исследования:
Исследовать состояние проблемы организации учебно-исследовательской деятельности в теории и практике дополнительного биологического образования.
Определить условия организации учебно-исследовательской деятельности школьников в дополнительном биологическом образовании.
Разработать содержание блока учебных занятий «Юный исследователь» для школьников в рамках МАН ЮИ, методические рекомендации для учителей по организации учебно-исследовательской деятельности.
Исследовательская деятельность школьника
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Доклад, 18 Апреля 2013
Главная цель исследования: самостоятельное проведение исследовательского цикла от начала и до конца, при освоении его структурных элементов в соответствии со сложившимися в научной среде нормами.
Результатом исследовательской творческой деятельности являются исследовательские работы, выполненные учащимися под руководством опытных преподавателей или ученых .
Исследовательская деятельность в мышлении младших школьников
Сайт-партнер: stud24.ru
Курсовая работа, 30 Марта 2012
1. Определить особенности различных форм мышления
2. Изучить развитие мышления младших школьников посредством учебно-исследовательской деятельности
3. Рассмотреть практические задания для выявления мышления школьников
Организация исследовательской деятельности младшего школьника
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 07 Марта 2015
Цель исследования: определить педагогические условия организации исследовательской деятельности младших школьников.
Изучение психолого-педагогической литературы по теме исследования позволило выдвинуть следующую гипотезу: предполагается, что исследовательская деятельность младших школьников будет успешной при соблюдении следующих педагогических условий:
1. Ознакомление младших школьников с содержанием и техникой выполнения исследований.
2. Формирование у учащихся умений самостоятельной работы.
Организация исследовательской деятельности младших школьников
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 08 Мая 2013
Однако в школе уже много лет продолжается противодействие традиционного и исследовательского обучения. И по-прежнему традиционное обучение, в особенности в нашей стране, строится не на методах самостоятельного, творческого исследовательского поиска, а на репродуктивной деятельности, направленной на усвоение уже готовых, кем-то добытых истин. Благодаря этому обучению у ребенка в значительной мере утрачивается главная черта исследовательского поведения - поисковая активность. Итогом становится потеря любознательности, способности самостоятельно мыслить, делая в итоге практически невозможными процессы самообучения, самовоспитания, а, следовательно, и саморазвития.